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论建构主义与生活化写作教学相结合的可能性
1
作者
朱供罗
曾威
《文山学院学报》
2012年第4期92-95,共4页
"建构主义"与"生活化写作教学"存在着四个方面的一致性:一,两者都重视生活化与真实性;二,协作与会话在两者间都有重要作用;三,两者都强调"建构"的重要意义;四,两者都要求突出学生的主人翁地位。基于此,...
"建构主义"与"生活化写作教学"存在着四个方面的一致性:一,两者都重视生活化与真实性;二,协作与会话在两者间都有重要作用;三,两者都强调"建构"的重要意义;四,两者都要求突出学生的主人翁地位。基于此,文章认为,建构主义与生活化写作教学存在结合的可能性。
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关键词
建构主义
生活化写作教学
结合
可能性
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职称材料
题名
论建构主义与生活化写作教学相结合的可能性
1
作者
朱供罗
曾威
机构
昆明
学院人文学院
昆明滇池国家旅游度假区大渔中心学校
出处
《文山学院学报》
2012年第4期92-95,共4页
基金
昆明学院科研基金项目"建构主义指导生活化写作教学的必要性"(2010WX01)
文摘
"建构主义"与"生活化写作教学"存在着四个方面的一致性:一,两者都重视生活化与真实性;二,协作与会话在两者间都有重要作用;三,两者都强调"建构"的重要意义;四,两者都要求突出学生的主人翁地位。基于此,文章认为,建构主义与生活化写作教学存在结合的可能性。
关键词
建构主义
生活化写作教学
结合
可能性
Keywords
Constructivism
teaching writing about life
combination
possibility
分类号
I04 [文学—文学理论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论建构主义与生活化写作教学相结合的可能性
朱供罗
曾威
《文山学院学报》
2012
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