高质量军事课教学赋能高校国防教育的策略研究

学校的国防教育是全民国防教育的基础,而军事课教学作为学校国防教育的重要载体和主要抓手,教学质量将直接影响学校国防教育效果,进而影响全民国防教育质效。为了进一步落实2022年9月出台的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》对国防教育提出的新要求,建设高质量军事课,为高校国防教育赋能,该研究以昆明4所高校为例进行实地调研,深入总结和分析当前现状,针对存在的问题提出相应对策。

推动退役复学士兵融入高校国防教育实践

高校退役复学士兵经历军营的特殊历练,具有肯吃苦耐劳、信念坚定、思想觉悟高、学习生活作风优良、朋辈群体中榜样作用突出等特点。如何有效引导该群体投身到高校国防教育行列,把最大限度发挥退役复学士兵的示范引领和感染熏陶作用作为研究重点。作者以教育环境建设理论为支撑,以昆明理工大学为研究案例,对这一问题展开分析。