昆明市金汁河浮游生物调查与分析

2007年1—5月,对位于昆明市金汁河的浮游生物进行调查统计,通过定性和定量分析得出:金汁河的浮游生物共有60种,隶属于8门38科56属,其中,浮游植物6门34科52属56种,浮游动物2门4科4属4种;浮游植物的种类和数量均远大于浮游动物,造成上述差异的原因主要是浮游生物的生态类型、对水温等水环境适应性的不同;该河流浮游植物优势种为硅藻门类;水环境变化对浮游植物的数量和生物量有明显影响;金汁河是一条污染严重的河流。

基于数据分析的人文地理教学策略探析——以昆明城市化为例

人文地理现象与规律可以通过对地理数据的收集、处理、分析而得到推演和论证。地理数据的收集可以通过互联网、政府公报文件、档案图书资料、测量统计部门、统计年鉴、实地调查、地图和遥感等多种途径获取。文章以昆明市城市化发展为例,利用数学方法和计算机技术分析处理相关地理数据,得到昆明市城市化发展的系列结果,并设计地理问题串,进而解决这些地理问题,形成基于数据分析的人文地理教学方法,有利于更好地培养学生的地理核心素养和数据分析等数学核心素养。

数学课堂教学中学科素质与学科核心素养初探

在教育中,核心素养指的是"教育应该培养什么样的人"。而随着新一轮课改的全面展开,学科教育中学科核心素养再一次提到一个新的高度。中学数学是重要的基础学科,对培养和发展中学生素质意义重大。那么在数学教学中,如何面向未来,培养和提高学生数学学科核心素养,提高数学学科能力,适应社会建设的需要,是当前数学教学改革的出发点。

云南省昆明市中小学体育课程内容调查分析

该文通过查阅近十年我国关于中小学课程改革、中小学学生身体素质状况的文献资料,国家近几年出台的相关政策和法规内容以及体育教育学心理学等多门课程,对云南省昆明市中小学体育课程内容做调查分析,为云南省中小学体育课程改革提供理论依据。

巧设学生活动 培育核心素养——以“三国鼎立”为例

历史核心素养的培养,需要历史教师在教学过程中巧设学生活动,充分激发学生的历史学习兴趣,引导学生在活动中学会学习、学会思考。文章以“三国鼎立”一课的教学为例,通过“诵读曹操诗”“小小军事家”“新闻发言人“”画曹操脸谱”等学生活动,对历史教学中学生活动的设计策略进行探索。

高考历史复习课中铸牢中华民族共同体意识策略探析

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。”铸牢中华民族共同体意识对于实现民族团结、中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。这就要求教师将中华民族共同体意识融入高中历史教学中,帮助学生认识中华民族多元一体的历史发展趋势,形成正确的民族观,增强民族自豪感。如何在高考历史复习课中铸牢中华民族共同体意识?笔者结合新课程、新课标的背景对此进行探析。

初中语文综合性学习教学策略探究——以 “以和为贵” 为例

语文综合性学习以学生为中心,旨在通过实践活动培养学生的语文能力和综合素质。本文以部编版语文八年级下册第六单元的综合性学习———“以和为贵”为例,分析了语文综合性学习的整体教学策略,阐述了教学评估方案的撰写意义及具体方式,并着重从深挖主题、创设情境、注重合作学习、利用现代信息技术、提供背景资料等十余个方向,提出具体的教学策略,旨在为初中一线语文老师提供有益、有效、实用的教学参考。

滇池浮游生物多样性特征

为了解近年来滇池湖泊生态系统状况及变化,设立7个采样点,调查了滇池草海及外海浮游生物种类组成及数量特征。共鉴定出浮游植物7门27科120种;原生动物26种;原腔动物15种;节肢动物22种。结果表明,草海水域浮游动物个体数为3 819±918个/L,外海为18 924±4419个/L,浮游植物在草海水域中均数为(2.4±0.589)×107/L,外海为(2.548±0.244)×107/L,均低于以往报道结果,但浮游植物种类出现少许回升。发现滇池草海浮游动物数量低于外海,外海中东部浮游动物数量显著低于西南部。浮游生物种类和密度显示滇池水质仍然处于较差状态。

一种检查知识结构的练习题——美国教材中的一种练习题形式

一种检查知识结构的练习题———美国教材中的一种练习题形式云南师范大学生命科学系王重力昆明第十二中学邹静临沧地区农校李亚莉美国２０６１计划提出软化学科界限，强调相互衔接、减少对细节的了解，把过去学生在专门词汇和记忆方法上耗费的精力转移到学习概念和思维技...

论环境教育及其在城市防灾减灾中的作用

环境教育虽然列入中国的基本国策,但在具体的实施过程中并没有得到足够的重视。大多城市灾害的发生都是由于城市环境遭到破坏而造成的,开展环境教育能有效地提高人们的环境保护意识,在一定程度上抑制人们对环境的破坏,减少城市灾害的发生,是城市灾害研究的基础内容。本文提出开展环境教育对城市防灾的重要性和环境教育的普及途径,并讨论了环境教育对灾害发生的影响及其社会效应,为城市防灾及减灾研究提供科学的参考。

云南星云湖水化学空间分布特征及原因初步研究

检测星云湖26个不同采样点及两条入湖河流的水质理化指标,分析水化学的空间分布特征和影响因素,对水质进行初步评价。结果表明,水体的主要离子组成为Na+-Ca2+-Mg2+-Cl--SO2-4CO2-3,离子浓度和汞、镉等指标均未超过各自标准限值。西岸和北部片区离子浓度高于东岸和南部片区,空间分布特征表明湖水污染受人类活动影响较大。湖水pH值在8.31~8.59之间,平均为8.50。全湖范围水质已下降为Ⅵ类,富营养化严重,东岸湖水水质好于西岸,南部片区略好于北部片区。

INT 21H—32H,53H分析及DPB到BPB的转换

阐述了DOS功能调用INT21H-32H、53H子功能的调用方法，DPB表和BPB表的格式、作用以及它们之间的相互关系。从程序设计需要介绍用于分区＞32MB的硬盘绝对扇区读／写功能（INT25H／26H－FFFFh子功能），并给出恢复BPB表程序。

分散液液微萃取-分光光度法测定食用菌中镉的含量

取经清洗、粉碎并烘干的样品0.500 0g,用硝酸5mL及过氧化氢3mL,按程序升温模式微波消解。消解液于沸水浴中蒸发至约1mL,用水定容至50mL。取此溶液5.00mL依次加入0.2g·L^(-1) 5-Br-PADAP溶液2.0mL,氨性缓冲溶液(pH 9.0)3.0mL及100g·L^(-1) Triton X-114溶液3.0mL,加水定容至25mL,摇匀,使Cd^(2+)生成络合物,10min后加入辛醇1.0mL,涡旋混合1min,离心5min,吸出下层溶液,取出上层红色有机层,用乙醇定容至3mL,于540nm处用1cm比色皿测得其吸光度。镉的质量浓度在10.00mg·L^(-1)以内与吸光度呈线性关系,检出限(3s)为0.05mg·L^(-1)。加标回收率为93.3%~103%,测定值的相对标准偏差(n=6)小于5.0%。

金属有机配合物发光材料理论研究进展

发光材料涉及到化学、电子学、物理学等众多学科的研究领域,量子化学同样做理论研究.概述了金属铱、铂、铜有机配合物发光材料PF和PFDBO等理论研究进展.进而概述金属有机配合物发光材料理论研究的发展方向及展望.

敌敌畏对云南小狭口蛙蝌蚪的急性毒性影响

用水生生物急性毒性试验方法，研究杀虫剂敌敌畏（DDVP）对云南小狭口蛙蝌蚪的急性毒性影响．结果表明：在水温21—22℃条件下，DDVP对云南小狭口蛙蝌蚪的24，48，72，96h半致死浓度（LC50）分别为114．82，102．33，81．28，51．29mg/L，并呈线性关系，安全浓度（SC）为5．13mg／L；敌敌畏对云南小狭口蛙蝌蚪的行为有显著影响，但蝌蚪异常行为的出现与敌敌畏浓度没有明显的剂量-效应关系．

巧用数学智慧,参悟地理玄机

一、课堂练习遇“危机” 在一次关于地球向转的地理意义复习课中，遇到如下一道例题。 图1为世界某区域图，图中纬线L1地球表面自转线速度大约是1300千米／时，纬线L2地球表面自转线速度大约是1320千米／时。读图回答（1）～（2）题。

附子的临床应用经验谈

介绍已故王子泉老中医应用附子的经验,重点讨论了附子的用量和配伍禁忌问题。根据云南气候特点,认为临床以虚寒证居多,一般症候用量可在25～30g,重症可至50～60g,少数危急重症可至100g以上。附子的配伍禁忌本无严格的框套,关键是要遵循辨证论治原则,当用则用,并举附子与半夏、天南星的配伍加以说明。

从行为经济的角度浅谈互联网背景下实体经济的转型

随着互联网时代的发展,这个世界的变化出乎人们的意料,其影响范围之广,影响程度之深,影响速度之快是让人始料未及的。在中国社会转型、经济体制转轨的时代条件下,从行为经济角度,互联网促进了实体经济的巨大转型,具体表现在产业经济智能化转型、网络经济虚拟化转型,以及实体经济整体化萎缩等大转型。

利用手持技术对水果电池放电过程的研究

利用手持技术对水果电池的放电过程进行探究,发现水果电池产生的电流强度与水果（或果汁）的pH呈反相关,与水果（或果汁）的电导率无明显关系;随着时间变化,不同水果产生的电流均不断减小,且都会经历一个放电初期的瞬时剧烈放电过程。同时还发现,煮熟的土豆汁液产生的电流小于生土豆汁,但煮熟的完整土豆产生的电流反而大于完整生土豆。

浅谈化学教学中的随堂实验

本文介绍了将教师演示实验和学生分组实验整合为随堂实验的探究,在不增加课时的情况下,更有利于充分调动学生学习的积极性,更好地发挥学生的主体作用,培养学生学习化学的兴趣及锻炼学生的动手能力及思维能力,同时使学生在生动活泼的气氛中掌握应学习的内容。