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元认知环境的对外汉语报刊合作探究模式
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作者 者林 罗晨 《和田师范专科学校学报》 2010年第4期238-239,共2页
本文以元认知理论为基础,引入合作探究,探索新的对外汉语报刊阅读的教学模式。
关键词 元认知理论 对外汉语 合作探究 报刊阅读课 教学模式
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