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加强小学生传统礼仪教育
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作者 王汉文 《教育艺术》 2014年第7期15-15,共1页
中国是"礼仪之邦",礼文化是中国传统文化的核心。今天,小学生礼仪是小学生内在道德、修养的外在表现,是小学生在人际交往中必须恪守的行为规范。《公民道德建设实施纲要》指出,公民道德建设要在全社会大力提倡"爱国守法、明礼诚信、... 中国是"礼仪之邦",礼文化是中国传统文化的核心。今天,小学生礼仪是小学生内在道德、修养的外在表现,是小学生在人际交往中必须恪守的行为规范。《公民道德建设实施纲要》指出,公民道德建设要在全社会大力提倡"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范。对小学生进行传统礼仪教育有着重要的意义。 展开更多
关键词 礼仪教育 明礼诚信 中国传统文化 勤俭自强 团结友善 礼文化 爱国守法 人际交往 内在道德 交往对象
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浅议学乐云能有效提高小学英语教学成绩
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作者 刘燕 《中国校外教育》 2019年第12期105-105,共1页
学乐云教学是利用互联网技术、大数据应用技术构建的服务于教育管理部门、学校、教师、学生、家长、第三方合作商等七边群体的教育生态圈平台。在小学英语教学中,教师、学生和家长可以利用平台,通过在线交流、手机app等方式进行交流,丰... 学乐云教学是利用互联网技术、大数据应用技术构建的服务于教育管理部门、学校、教师、学生、家长、第三方合作商等七边群体的教育生态圈平台。在小学英语教学中,教师、学生和家长可以利用平台,通过在线交流、手机app等方式进行交流,丰富了教学内容,拓展了书本上的知识,使学生可以利用课余时间进行再学习,再巩固,从而有效提高小学英语的学习效率,提高小学英语教学成绩。 展开更多
关键词 学乐云 云盘 海量 素材 个性化 策略 兴趣
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怎样教学“求平均数”
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作者 郑文武 《山东教育》 2005年第7期46-47,共2页
“平均数”是九年义务教育六年制小学数学第八册的教学内容。平均数的含义和求平均数的一般方法应是本节课的教学重点和难点。教学时可以从以下三方面入手:
关键词 “求平均数” “平均数” 六年制小学 数学第八册 九年义务教育 教学 学时 难点 含义
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“工程问题”教学设计与评析
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作者 郑文武 赵登殿 《山东教育》 2005年第16期43-44,共2页
关键词 “工程问题” 教学设计 评析 数学教学 小学 教学情境 新课导入
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