昌吉市退休人员体检分析

昌吉州卫生学校附属医院在 2002年 1月～ 10月期间对昌吉市参加老年协会人员 (凡离退休人员均可参加 )进行了健康体格检查,现将体检情况分析如下.

胡芦巴粗提物对血糖和血脂作用的实验研究

目的: 探讨胡芦巴粗提物对血糖、血脂的作用。方法: (1)观察胡芦总皂苷(TFGs)对正常小鼠及肾上腺素(Adr)诱发高血糖小鼠空腹血糖(FBG)的影响;(2)利用化学物质链脲佐菌素(STZ)+高脂饲料建立类似于人类2型糖尿病的大鼠模型,实验组分别给予20、40、80、160 mg/kg TFGs,观察TFGs对大鼠FBG、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL)、高密度脂蛋白(HDL)的影响。(3)利用STZ诱发糖尿病大鼠,观察25、50、100 mg/kg TFGs及300 mg/kg DIA、4 mg/kg文迪雅对糖尿病大鼠FBG 的影响。结果: 与正常对照组比较, 40、80、160 mg/kgTFGs可降低小鼠FBG水平, 差异具有统计学意义(P均<0.01); 与Adr诱发高血糖小鼠FBG相比,Adr+10、20、40、80、160mg/kg TFGs组FBG明显降低(P<0.01)。20、40、80 mg/kg TFGs可降低2 型糖尿病模型组TG、LDL,提高空腹血清胰岛素(FINS)水平(P<0.01);TFGs对STZ诱发的糖尿病大鼠的动态血糖的研究中,100mg/kg TFGs组于第6周明显降低血糖(P<0.05),与二甲双胍作用相似,于第7周FBG降低更明显(P<0.01),与文迪雅作用相似且优于二甲双胍的作用(P<0.01)。结论: 胡芦巴粗提物具有较好的降糖和降脂作用。

石榴皮水提物治疗溃疡性结肠炎模型大鼠的实验研究

目的观察石榴皮水提物对慢性溃疡性结肠炎大鼠模型的治疗作用。方法将60只实验大鼠随机分为对照组,模型组,柳氮磺吡啶(SASP)组,石榴皮水提物低、中、高剂量组(200、400、800mg/kg)。用2,4-二硝基氯苯(DNCB)建立溃疡性结肠炎模型。连续给药4周后麻醉处死动物,观察大鼠结肠大体形态的变化并进行结肠黏膜损伤指数(CMDI)评分,测定大鼠结肠重量、肠重指数、血常规。结果与模型组比较,石榴皮水提物低、中、高剂量组及SASP组大鼠腹泻症状有一定缓解,但作用不明显。病理学检查可见在结肠固有膜内弥漫性淋巴细胞、浆细胞、单核细胞等细胞浸润的基础上,有大量嗜酸性粒细胞浸润,尸检可见黏膜弥漫性充盈、水肿,表现呈细颗粒状,脆性增加,有糜烂及溃疡,可见巨结肠。实验中用DNCB建立的慢性溃疡性结肠炎大鼠模型死亡率较高,经尸检可见结肠水肿明显,溃疡面积较大,究其原因可能是中毒性巨结肠暴发性溃疡性结肠炎致死。在控制饮食,严重者禁食后,使肠道获得休息,且给予易消化、富营养的食物,死亡率会明显降低。结论石榴皮水提物及SASP对DNCB法所致慢性溃疡性结肠炎治疗作用不明显。

内科护理学实验教学改革探索

随着医疗体制的改革及卫生院校的扩招，临床专业课出现“见习难”的问题，同时由于医疗模式和护理模式的改变，要求护理人员不仅具备专业知识，还必须具备良好的人文素质和实践能力。而传统临床专业的教学见习模式已不能适应新形势的需要。

在生物化学教学中培养学生的自主学习能力

初步探讨在教学中倡导以学生为主体，师生交流互动，培养发展学生自主学习的能力。

心理缺陷的运动治疗

运动心理学研究表明,优秀的运动员都具有超强的自控力,坚定的信念,勇取果断的行为品质和坚韧刚毅的心理.

对教材中留置导尿管气囊内注入生理盐水量的探讨

目前医院在为病人留置导尿管时，已用一次性双腔气囊导尿管代替了普通导尿管。一次性双腔气囊导尿管具有操作简单、使用方便、刺激性小、固定牢固等优点。但在临床应用时因插管方法不正确、深度不够、注人生理盐水量不当等，常致漏尿，病人疼痛、不适及血尿等。现就留置导尿管插入深度及注入生理盐水量与同行进行再探讨，以期教会护生更科学地进行留置导尿管操作。

精神病学整体教学模式改革的探索与实践

精神病学在我国起步相对较晚,它既是一门医学基础学科,同时也是一门临床应用学科的特点,有其特殊的专科背景。在精神病学教学中不仅要结合临床本科生基本培养要求,强调整体医学观念和素质教育;同时还需要优化精神病学课程教学内容,构架料学和完善的教学目标内容体系;并且要加强教学实践中的各个环节;改革课程反馈及考核方式等各方面,实施整体的教学改革,从而构建具有科学化的精神病学教学模式,对此我们教研宣对精神病学整体教学模式进行了积极地探索和研究,进行了许多改革实践尝试井取得一些经验和良好的效果。

芒硝液相循环法制碱工艺的研究

以芒硝、石灰和二氧化碳为原料 ,借助于一种新的中间物质 ,中间物质可再生循环使用。在液相制碱中 ,对工艺条件进行了试验研究 ,找出了适宜的工艺条件 ,提高了芒硝的转化率。

医学教材中人体生命体征及部分实验室检验数据界定存在的问题分析

生命体征包括体温、脉搏、呼吸和血压，是身体健康状况评估时必须检查的项目之一。尤其对急、危、重症患者的病情分析更为重要，是医学生必须掌握的基本知识。然而，笔者经多年医学教育实践发现基础与临床医学教材中生命体征数据界定并不统一，还有一些实验室数据界定与临床也不一致，为基础教学及临床实践工作带来诸多不便。以下是笔者对护理专业中专、大专及本科不同版本相关教材进行调查后，发现的人体生命体征及部分实验室检验数据界定方面存在的问题。

护理教学中法律意识的培养

《护理法》是有关护理教育和护理服务的法令和法规。随着我国正式加入可WTO以及各行各业的大发展，医疗卫生环境也发生了全新的变化。以往医生、护士只懂得看病救人。对法律知识了解甚微。一旦出现医疗纠纷，遇到法律问题，便茫然不知所措。自从出台《中华人民共和国护士管理办法》《医疗事故处理条例》以及《关于民事诉讼证据的若干规定》以来，明确了在医疗侵权诉讼中关于举证责任倒置的若干规定。这些法律、法规规范了护理行为，确定了护理行为合法与否，

德育科研兴校的实践与探索

近年来，在社会大环境的影响下，在中西方文化冲突与价值多元的背景下，学生的成长环境和身心发展特点发生了较大变化。为此，我校积极参加国家“十五”重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题“中职德育途径体系”的研究，以德育科研为平台，积极探索新形势下德育工作的特点和途径，逐步形成一套德育工作模式，取得较好效果。现介绍如下。

分期针刺配合分期运动疗法治疗Bell麻痹临床观察

目的:观察分期针刺配合分期运动疗法治疗Bell麻痹临床疗效。方法:将100例Bell麻痹患者随机分为治疗组与对照组,治疗组采用分期针刺配合分期运动疗法,对照组采用针刺疗法,10 d为一疗程,休息2 d后行下一个疗程,连续治疗4个疗程,采用H-B分级法进行疗效对比,治疗后6个月对治疗患者进行随访,进行后遗症及并发症对比。结果:两组在总体疗效上无显著差异(P>0.05),但在治愈、显效、缩短病程及减少后遗症和并发症方面治疗组优于对照组(P<0.05)。结论:分期针刺配合分期运动治疗Bell麻痹可以缩短病程、提高疗效、减少后遗症及并发症。

浅谈体育教学中学生注意力的培养

体育教学主要是在室外授课,课堂活动空间大、干扰多,周边环境等因素变化就可能分散学生的注意力.因此,体育课培养学生的注意力尤为重要.

护生如何适应举证责任倒置

医患矛盾的突出表现是医疗行为引起的侵权诉讼呈逐年上升趋势.在医疗侵权行为引起的诉讼中,人民法院要做出对患者胜诉的判决,必须确认以下事实存在:(1)病员在医疗过程中死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍以及其它严重不良后果;(2)医疗机构的医务人员在诊疗过程中存在着疏忽或懈怠的过失行为;(3)病员所受的损害是医院过失行为所致,二者之间具有因果关系.对于第(1)项事实,病员较易证明;对于第(2)、(3)项事实,因其专业性强,一般患者很难证明.为保护弱势群体,2002年4月1日,我国有了新规定,即患者不再承担对医疗行为与损害结果的因果关系及医疗过程有无差错的举证责任,而改由医疗机构承担.由医疗机构就医疗行为与损害结果不存在因果关系及不存在医疗过错承担举证责任,称为"举证责任倒置".

浅谈目前中职教学中的误区及对策

为全面了解我校学生学习心理状态，对影响其学习心理状态的因素进行调查分析，旨在实现教与学的协调统一。调查研究报告如下。