昌吉州广播电视大学开放教育教学模式的实践与探索

在五年多的开放教育试点实践探索过程中,坚持以多媒体课程教学设计的开放性、交互性、实效性为特点,以多样化的教学组织形式为突破口,以及时为学生提供实用的网上教学资源为基础,以建立师生之间畅通的信息沟通渠道为监控点,以多元化、人文化的教学支持服务为重点,以培养应用性高等专门人才为目的,探索并构建了具有昌吉特色的本土化、个性化的教学模式。

资产证券化在我国的运用

资产证券化是指将缺乏流动性但能够产生可预见的稳定的现金流量的资产，通过一定的结构安排，对资产中风险与收益进行分离组合，进而转换成可以出售和流通的证券的过程。其实质是对证券化资产的风险与收益要素在创始者、发行者、服务者、投资者等主体之间进行分离与重组，保证证券化资产产生预期稳定的现金流，并按时支付给投资者。目前国外比较成熟和规范的是MBS（抵押支持的证券）和ABS（资产支持的证券）。目前，资产证券化已广泛运用于企业的应收帐款、租金、版权专利费、信用卡、应收账、汽车贷款应收账、消费品分期付款等领域。在美国，资产证券化市场已成为仅次于联邦政府债券的第二大市场，交易的证券被誉为“银边债券”。

论证券市场监管中的被监管者激励

证券市场监管需要采取有效的激励约束机制,是实现良性监管的必然要求,同时促使被监管者自觉履行义务。委托代理理论最早是描述企业激励和监督的管理理论。但本文用它来分析证券市场的监管中的被监管者激励。首先阐明了在证券市场上监管者与被监管者所形成的委托代理关系,在此关系的基础上从被监管者的风险——收益结构以及监管信号和授权的角度,深入分析了被监管者的激励问题。

浅谈如何搞好“开放教育试点”的教学管理工作

“开放教育”作为国家教委实施科教兴国战略和全面素质教育工程的一种形式,探索一条符合中国国情的人才培养模式,逐步成为今后电大办学的方向。这种教育形式以自学为主,面授学习为辅,使学员变被动学习为主动学习,变“让我学习”为“我要学习”,最大限度地发挥学员的主观能动性,是一种很有发展前景、很具吸引力的教育形式。下面笔者就如何搞好“

加强社区管理教育方法探析

社区管理教育有重要的作用,需要不断的思考如何能够加强社会的管理教育方法。让社区管理教育进一步变得更加完善,让社区的管理教育真正的具有社区性、灵活性、目的性以及特色性这几个重要的特点。本文将从社区管理教育的一些问题入手,探讨如何加强社区管理教育。