浅谈县级公共图书馆在建设学习型社会中的作用

本文从学习型社会意义及本质出发，浅谈了县级公共图书馆，在引领社会学习潮流，推动全民学习氛气形式，提供丰富的信息资源和图书馆优势中应发挥的作用。

提高阅读能力，构建和谐社会

我国第四次“全国国民阅读调查”提供的数据给我们带来了一个令人忧虑的现实：城镇居民和农村居民的读书率呈下降趋势。1999年首次调查发现国民的阅读率为60．4％，而2005年我国广义的国民图书阅读率仅为42．2％。个人读书时间增加的比例显著降低，个人读书时间减少的比例却有所上升。