浅谈小学音乐教学中的情感教育

小学音乐是一门艺术课程,音乐是一门可以塑造个人发展的学科,学生可以从音乐中感受乐趣,去体会到歌词带来的美好场景,同时情感教育,是塑造学生全面发展的一方面,素质教育体系之下,情感教育对学生的成长过程也是起着重要的作用。一方面,可以健全学生的心智,帮助学生健康成长。另一方面,可以丰富学生的日常学习活动,体验不一样的教学活动,从而有助于学生的全面发展。从因此本文主要从以下几个方面阐述。

谈小学信息技术学科中有效教学方法的应用

信息技术课堂教学中要重视操作常规、自由恰当的比喻提高课堂效果、充分调动激发学生的学习兴趣、在线教学和资源共享教学方法的应用,真正做到因材施教,突出重点。

小学语文写作教学探究

写作其实是一件令人愉悦和轻松的事情,写作是一种对情感的抒发,是对生活点滴的记录,是对美好事物的歌颂。文笔就是一支魔杖,可以点石成金。一篇好的文章需要一定文学的积累和契合的写作技巧。因此,要从小学语文课堂教学中就开始打好基础,培养学生的写作意识、写作兴趣和提升写作能力。然而,往往小学阶段的孩子会存在写作上的诸多问题,例如觉得写作是负担,不知从何下笔没话可写或是句子不通顺等现象。这与阅读量和写作量的匮乏有关,也与年龄较小生活经历有限,达不到情感的共鸣有关。归根结底还是由于兴趣的缺乏才会导致把写作当成是繁复的任务去对待,所以,改善小学语文写作教学模式是十分必要的。

《乡下人家》教学设计

教学内容院2001人教版语文教科书四年级下册第六单元21课《乡下人家》.教学重点院引导学生通读课文,随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受到乡村生活的美好.教学难点院一是体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活独特的美,特别是从未接触过农村生活的城市的孩子;二是了解课文在空间、时间上交叉叙述的顺序.

《各具特色的民居》教学设计

教学内容：人教版义务教育语文教科书六年级下册第八课：各具特色的民居。 学习目标：1、学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2、有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。3、学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。

响应新时代的号召争做三爱孝心美少年

在昌图县万安中心小学的学习生涯是我一生最宝贵的财富,在这个美丽的家园里,在校领导、老师和同学们的帮助下,我逐渐成长为一个德智体全面发展,爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年.回顾几年的学习时光,我深深地感谢老师和同学们给予我的帮助和关怀,我深爱着我的学校、老师和同学,我要用我的热忱和努力去回馈他们对我的帮助和关怀.

我喜欢的一座建筑

我的家位于风景秀丽的昌图县,这里环境优美、高楼林立。特别是站前广场“腾云驾雾”的奔马塑像,更使人流连忘返。这座奔马塑像占地约100平方米。始建于1980年,至今已二十八年却丝毫没有破损,可见它的坚固。踏上由花岗石铺成的广场来到雕马像前,望着腾空而起的奔马,你会深刻地体会到什么叫“一往无前”。塑像主体由下而上分为三部分。第一部分是由两个长方形的底座连结而成,一层长八米,宽六米,高二米,二层长六米宽四米高一米。

孝敬父母，时不我待

古人云：百善孝为先。我也曾读过一些书，知道了古人很多关于孝道的故事，譬如“埋儿奉母、卖身葬父、卧冰求鲤，老莱娱亲”等。相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣锦还乡那一天，可以从容尽孝。

浅谈幼儿英语教学策略

为了适应时代发展的需要,双语教育愈来愈受到 我国教育部门的重视。而幼儿园作为整个教育工程中重要的 起始一环,不可避免地受到英语教育的影响。因此,英语作为 第二语言已广泛地引入幼儿园教育,成为幼儿园启蒙教育的内 容之一。幼儿园的英语教育主要通过做游戏、画图画、教歌谣、学唱歌等有趣的活动来激发幼儿对英语的兴趣,只要求他们听 懂老师的指令,听了就会做,并根据图画说单词,为以后学习英 语打好基础。在教学中笔者不断总结和反思,总结了一些方法 供大家参考。

食堂安全管理工作的四项策略

我从事小学食堂管理工作现已十年,管理好学校食堂是做好后勤工作的一项重要内容,也是学校教育教学工作的坚强后盾和前提条件,以下是我校管理师生食堂的四项策略。一、一个'明确'一个'明确'就是明确学校开设食堂的目的。义务教育是公益性质的,开设食堂的目的是为师生服务,保本经营。师生食堂必须在学生健康。

论小学语文教师的职业素养及塑造策略

小学语文教育是基础教育重要的组成部分,这既源于母语在人们思维和交际中的特殊作用,也源于语文教育传承文明、传递文化的特殊性。这就要求语文教师不但要有坚定的政治信仰,高尚的师德,还要有渊博的学识和系统扎实的教学能力。语文教师只有具备较高的职业素养,才能真正在课堂上为学生"传道、授业、解惑"。

浅谈陶渊明的田园诗

陶渊明,名潜字元亮,私谥'靖节',世称靖节先生,东晋伟大的诗人,辞赋家。是中国第一位田园诗人,他开创了田园诗一体,对中国古典诗歌的发展贡献甚大,被称为'古今隐逸诗人之宗'。陶渊明的田园诗数量最多,成就最高,这类诗充分表现了诗人守志不阿的高尚节操及诗人对淳朴田园生活的热爱,对劳动人民的认识和对劳动人民的友好感情。这样的内容出现在文学史上是前所未有的。1陶渊明田园诗产生的历史背景陶渊明田园诗产生于东晋末年。

如何营造宽松和谐有效地课堂生态环境

为了营造宽松和谐有效地课堂生态环境,给学生创设一个好学上进、互帮互助的集体气氛,教师应结合自身特点、教学对象、教学环境等因素,灵活地采用适合的教学模式来提高教学效率,创设良好的课堂氛围。

作文能力提高方法之管见——浅谈作文指导、批改、讲评一条龙训练

常听学生对语文学习发出这样的感慨:'一怕周树人二怕写作文'。周树人咱暂且不提,今天我就来谈一谈作文问题。一提起作文有人会认为老生常谈,觉得没有什么好谈的,以为不就是让学生多写多练嘛,要不就是孤注一掷给学生押范文呗。此言差矣,真正提高学生作文能力决不像你们说的那么容易,而是需要一个长期的过程。那么怎样才能提高作文的能力呢?