远离毒品,从青少年抓起——昌江中学开展禁毒教育宣传活动纪实

一、活动背景近年来,日益泛滥的毒品贩卖、传播,不仅严重危害人体的健康,还使社会风气日趋败坏,直接导致了盗窃、抢劫、杀人等恶性暴力犯罪率的上升,进而影响了社会局面的稳定和各国经济的发展。严厉打击、消灭毒品犯罪,成为我们全人类的共同愿望。在生活中我们发现,很多人染上毒瘾都是因为对毒品缺乏认识,从而被诱骗吸食毒品,更有甚者把毒品当做＂治病＂的特效药,结果病没有治好却染上了毒瘾!

海南昌江县保突村黎族制陶调研

海南岛黎族制陶至今保留着最为原始的泥条盘筑和露天烧制的方法,对研究早期人类制陶方式具有重要的参考价值。本次调查对海南西部昌江县石碌镇保突村进行实地采风,记录了黎族制陶术第二代传承人文亚芬具体的制陶过程,并通过采访的形式对该地区的黎族制陶遗存和保护情况有了初步的了解。

沙子在中学化学实验中的巧用

沙子的主要成分是二氧化硅.它具有熔点高,热容量大的特点,又是氧化还原的惰性物质.因此在中学阶段利用沙子的这种特征,可以使很多化学实验获得较佳效果,通过实践,笔者认为沙子在化学实验中可作升温剂,缓蚀剂,弯管剂,和防炸剂等.

浅谈语文教学中学生主体作用的发挥

新时期素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，做到“教与学”合一，特别是在语文教学过程中，虽然我们教师在教学中任然起着非常重要的主导作用，但是让学生“学”好相关的语文基本知识、掌握基本能力才是教师“教”的根本目的。语文教学中的“学”主要是靠学生来进行的，学生在语文教学中占有主体地位。教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。因此，我选择在教学中发挥学生的主体性作为课题，以下是本人在平时语文教学时的几点体会。

浅谈中学美术教学改革

本文对中学美术教学改革加以论述。

中学生学习历史的心理调查

中学生学习历史课的心理状态如何,直接影响历史课教学质量的好坏。中学生学习历史的心理因素包括对历史知识的感知、记忆、思维等认识活动,也包括对历史学习的满意、无所谓、厌恶的情绪和克服困难、努力学习的意志行动的情意心理过程,同时还包括学生个人的不同特点及其表现出的能力性格等个性心理特征。为了探讨这些问题,我曾在我校高初中九个班共298人中,作了心理调查。

“双减”背景下学校体育高质量发展的机遇、困境与纾解

“双减”背景下,一系列深化体育教育改革、促进青少年健康发展的举措为学校体育高质量发展提供了政策依据。目前,学校体育高质量发展存在全方位育人理念还未全面落实,规范化、制度化和法治化的实践模式亟待构建,缺乏联动性的课程内容结构,家庭、学校和社会还未形成合力,高素质体育师资队伍建设整体尚待完善等困境。因此建议采取不断形塑“全员、全程和全方位”育人的发展格局,构建规范化、制度化和法治化的实践模式,完善课程教学的体系化设计,加强家庭、学校和社会之间的协同性,加强高素质体育师资队伍建设等措施来助力学校体育高质量发展。

故事里的我——高中心理课之“探索自我”

【活动理念】埃里克森的人格发展理论把个体的一生划分为八个连续发展的阶段,每个阶段都有其特定的心理社会发展任务,青少年期(12~18岁)的发展任务是建立自我同一性,对抗同一性混乱,如果青少年能够建立自我同一性,就能顺利探索自己的职业选择、人生理想并且积极投入自己选择的领域。在这里,自我同一性指的是在意识和潜意识的共同作用下,个体认识“我是谁”的状态。

海南省白沙县九架岭什悟村黎族制陶技艺调研

海南省白沙县九架岭什悟村黎族至今仍保留着最为原始的泥片贴筑制陶术,这一古老的人类制陶术目前正处于濒临消失的境地,本文在田野调查的基础上,将这一技艺整理成文字,试图通过图文将黎族灿烂的文化展示给世人,并以此方式使其永远保留下来。

父母教养方式与小学高年级学生语文自主学习能力的相关研究

本研究在国内外相关研究的基础上,对浏阳市高坪中心完小的197名高年级学生的父母教养方式与学生语文自主学习能力进行了问卷调查与分析。研究发现:父母教养方式与小学生语文自主学习能力之间存在关联;情感温暖、理解和父亲过分干涉对于小学生语文自主学习能力有着积极的意义,而父母过度保护和惩罚、严厉等方式则不利于对小学生语文自主学习能力的培养。

这道试题不“外行”

《这道题“老师也未必能答好”》一文所附的那道题,我认为小学生应该而且可以答好。这不是一般所谓“短文分析”题,而是一道智力测试题。出这样的题目,只要“分”量不多,如百分卷中只出4分5分,考察学生的多维思维力,是完全可以的。这道试题不“外行”。如若把它视为“偏题”、“怪题”。

低温运动干预肥胖大鼠的脂肪组织类型及功能改变

背景:低温和运动干预下脂肪组织及其分布会产生变化,使脂肪组织功能发生改变,这对肥胖及相关代谢性疾病的治疗具有积极意义,但至今对不同低温暴露下运动的效应尚未报道,有待进一步研究。目的:观察5周不同方式低温运动干预后肥胖大鼠白色脂肪棕色化效应及解偶联蛋白1表达的变化。方法:将采用高脂饲料饮食方法建立的64只营养性肥胖SD大鼠随机均分为常温组、间歇低温组、急性低温组及持续低温组,其中每组又分别分为安静组及运动组。常温环境为24-26℃,低温环境为3-4℃,相对湿度均为50%-60%;持续低温每天均在低温环境中,间歇低温每天在低温环境4 h,急性低温在干预最后一天在低温环境暴露4 h;安静组自由活动,运动组隔天进行每次30 min共1 h的间歇跑台运动,跑速为25 m/min,坡度0°。5周后采用Micro-CT LCT200测量脂肪组织比率;采集肩胛间及腹股沟脂肪组织用苏木精-伊红染色观察其形态学变化;采用Western-blot检测腹股沟脂肪组织中解偶联蛋白1表达。结果与结论:①间歇低温运动组、持续低温安静及运动组肩胛间脂肪细胞体积显著减小,数量明显增多,脂滴逐渐消失,细胞间毛细血管逐渐增多;间歇及持续低温运动组大鼠腹股沟白色脂肪细胞中出现多室,细胞体积变小且均匀,组织更加紧密,具有明显的棕色化趋势;②持续低温运动组大鼠内脏脂肪率和体脂率最低,且显著低于常温安静及运动组、急性低温安静及运动组、间歇及持续低温安静组(P<0.05);③安静组中常温组的皮下脂肪率显著低于急性及间歇低温组(P<0.05),而运动组中急性低温组显著低于常温组(P<0.05);④3个低温安静及持续低温运动组棕色脂肪率均显著高于常温安静组(P<0.05),急性低温安静组显著高于急性低温运动组(P<0.05),间歇低温安静组显著高于间歇低温运动组(P<0.05),急性低温运动组显著低于间歇和持续低温运动组(P<0.05);⑤解偶联蛋白1表达方面,各运动组较其对应的安静组均显著上调(P<0.05),其中常温安静组最低,持续低温运动组蛋白表达最高,其次为间歇低温运动组(P<0.05);⑥结果显示,持续和间歇低温运动更能诱导皮下腹股沟白色脂肪棕色化,降低肥胖机体的体脂率,该效应与腹股沟脂肪组织形态学及解偶联蛋白1变化有关。

市售松花蛋中重金属铅的含量的测定

在海南某县一农贸市场对市售松花蛋(皮蛋)随机取样,在实验选定适合的测定条件下,通过原子吸收光谱法分析市售松花蛋重金属铅(pb)的含量。分析结果表明,在该农贸市场销售的松花蛋中,重金属铅的含量普遍高于国家标准。长期食用铅含量超标的松花蛋会对人体产生严重危害,文章建议食品安全部门加强对农贸市场销售的松花蛋进行技术监督,保证市售松花蛋符合国家标准,确保人民群众生命健康不受伤害。本文在食品技术监督和食品卫生安全管理等方面具有一定的指导意义。

在阅读教学中培养学生的英语写作素养

写作是英语语言能力的重要组成部分,也是高中英语教学的难点。教师将阅读教学与写作教学有机地结合起来,将英语教材中的阅读课文作为培养学生写作素养的媒介,能有效地解决学生在写作时不知道"写什么、怎么写"的问题。

新课改下初中英语教学中存在的问题及对策

中学英语教学对于培养学生英语写作能力、口语能力有着重要的作用。随着新课程改革工作的不断推进,英语课程教学改革势在必行。我国传统英语教学中存在着许多问题,这些问题影响着教学质量和学生学习效益。为此,笔者对当前初中英语教学中存在的问题进行归纳和总结,并针对问题提出切实可行的措施,为提高英语教学水平提供帮助。1.新课改背景下初中英语教学中存在的问题1.

新课程呼唤教师角色的转变

本文论述在新课程改革中,教师应根据新课程的精神转变角色。

诗情画意——以《登高》为例，谈谈在语文教学中运用绘画艺术

在中国，文学与绘画紧密联系。最早的文字一一甲骨文来源于事物的描画，唐代王维的诗歌被称为“诗中有画，画中有诗”，宋代用绘画诗句招考宫廷画师。这些都说明文学与绘画结合源远流长。许多高明的文学家，在作品里描绘一幅幅画面，讲求用生动形象的画面感染打动读者，因之他们的作品被看做是流动的绘画。一些画面感很强的作品入选到高中必修课本，如《登高》等。在教学这些课文时，单靠语言的讲解，很难让学生体会诗文的画面关。我们尝试把绘画引入到语文教学中，用绘画画出课文描写的景物，效果很好。

“思考与讨论”栏目的教育功能摭谈

学生对生物知识的建构必然要借助一定的操作对象，因此教师在教学过程中必须为学生的主动建构提供丰富的相关材料，要给学生提供能引发深入思考的素材，促进高水平思维的参与和发展。教师要紧密联系社会生活实际，把学习置于真实的、复杂的情境之中。新课程人教版生物教材中的“思考与讨论”栏目很好地为教师提供了这一素材。

《红楼梦》香菱形象浅析

本文对《红楼梦》中的香菱形象加以浅析。

KG316T微电脑定时开关原理及检修

主要分析了KG31 6T微电脑定时开关电路原理 ,介绍了常见故障的检修方法 。