有效利用“综合实践活动”,提高初中物理教学效率

一、实践活动应是学生自愿参加、自主参与 物理综合实践活动课程应该是学生自愿参加的活动。实践活动内容的设计上可以根据学生自身、学校或社区的条件灵活选择活动项目。只有符合学生内在需要的活动，才有足够驱动力。学生要有参与活动的准备和安排，

课堂导语,未成曲调先有情

课堂导语是一门艺术,合适的导语能让学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率。选择合适的导语能起到不同的作用:设置疑问,激发学生强烈探索动机;创设情境,渲染浓郁的教学气氛;温故知新,铺设知识的桥梁;介绍背景,体现教学意图。我们应该重视这一教学环节,并深入探索和研究符合教学内容和学生实际的课堂导入策略,从而起到"未成曲调先有情"的课堂教学效果。

剪一段时光,陪你追逐太阳

教书育人是一门要求很高的艺术,它需要我们耐心细致、身心投入、勇于奉献,拥有无私的爱心、非凡的个人魅力、自信且超群的能力。选择了这份工作,就意味着从此将影响每一个学生的成长。每一个做教师的人,内心一定有一种强烈的成功欲,期望着自己能够启发、感动另一些生命,也期望这些生命能够从此与众不同。而想要做一名与众不同的教师,我们需要更多信念和坚持。

培养学生良好习惯的有效性研究

对一个家庭来说,孩子行为习惯的好坏左右着家庭的氛围;对一个班级来说,学生行为习惯的好坏决定着班级的风气;对一个国家来说,公民行为习惯的好坏影响着国家的形象。可见,良好的行为习惯不仅关涉到个人的修养、性格乃至命运,更关系到家庭、学校、社会的稳定和谐。那么,作为班主任,我们该如何培养学生良好的行为习惯呢?