中职文言文教学现状与对策研究

文言文是我国传统文化的瑰宝,选入教材的文言文更是其中的精华。当前中职文言文教学存在着学生学习兴趣不高、教师教学方法单一、教学重讲授轻诵读、学生文言文阅读量少、阅读面窄等问题,需要从激发学生学习兴趣、培养学生问题意识、加强文言文诵读、拓展文言文教学内容等方面着手,全面推进文言文教学的开展。

浅谈中职班主任的教育管理

随着“双减”政策的实施,职业教育规模随之扩大,前途广阔。意味着职业教育会更加重视,中职班主任及教师应坚持持立德树人。“努力让每个人都有人生出彩的机会”。让职业教育为国家输送数以万计的优秀专业人才。

特殊时期背景下——线上教学过程中新型师生关系的重构

目前,线上教学被推到了未来教学的前台,至少在一段时间内会承担起教学的主要媒介作用,笔者通过调查问卷和访谈发现,线上教学过程中学生与教师只能通过线上进行互动交流,缺少了学校教学这个中心环节,师生之间存在着时空上的距离感,在一定程度上缺少了情感互动;与此同时,教师的主导作用遭到弱化,学生的主动性不足,原有的师生关系失衡。针对这些问题,笔者从重新对师生进行角色定位,搭建适应性学习环境,转变师生观念等切入点入手,探究解决问题的策略,进而构建线上教学过程中理想的师生关系,形成一套完整的新型师生关系体系。

中职语文现代诗歌教学研究

现代诗歌教学是中职语文教学的重要组成部分,通过现代诗歌的学习,对于学生陶冶情操、提高自己的人文素养等具有重要意义,但是现在的中职现代诗歌教学现状却不尽如人意,作者认为应该从树立正确的教学理念、激发学生的学习兴趣、采用多样化的教学方法、加强现代诗歌的课外阅读等方面入手,切实提高现代诗歌的教学效果。

线上教学过程中的师生关系变化

本课题重点探究线上教学过程中的师生关系,从师生关系变化的原因,线上教学过程中师生关系出现的问题入手。通过分析线上教学过程中存在的问题,找出影响线上教学效果的症结,从多角度入手,把握住新形势下的学生特征,并通创新的方式来转变师生关系,以促进自身的教育教学工作与之相适应。

影视资源在中职语文教学中的应用研究

随着社会的发展,影视资源作为一种重要的课程资源,越来越受到人们的重视,在中职语文教学中,有效的运用影视资源,对于改进教学方式、提升学生的综合素养等具有重要意义.