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小学劳动技能课五环节教学初探
1
作者
王振贤
李瑞婷
《当代教育科学》
1999年第Z2期108-109,共2页
劳动技能课以指导学生学习和掌握一定的劳动技能技巧,培养学生良好的劳动习惯为主,它约占教材总数的80%左右,是小学劳动课的一种非常重要的课型。因此,探索劳动技能课课堂教学结构,优化课堂教学,对提高劳动课教学质量有着十分...
劳动技能课以指导学生学习和掌握一定的劳动技能技巧,培养学生良好的劳动习惯为主,它约占教材总数的80%左右,是小学劳动课的一种非常重要的课型。因此,探索劳动技能课课堂教学结构,优化课堂教学,对提高劳动课教学质量有着十分重要的意义。几年来,我依据《小学劳...
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关键词
五环节教学
技能课
教师
课堂总结
模仿练习
劳动习惯
劳动成果
操作要领
课堂教学结构
集体评价
下载PDF
职称材料
正确理解编写意图防止误教排比句
2
作者
王振贤
李瑞婷
《山东教育》
2000年第16期35-35,共1页
关键词
正确理解
误教
教师教学用书
语文第八册
昌邑市
基础训练
教材编写
九年义务教育
中心小学
编写目的
下载PDF
职称材料
题名
小学劳动技能课五环节教学初探
1
作者
王振贤
李瑞婷
机构
昌邑市李家埠镇中心小学
出处
《当代教育科学》
1999年第Z2期108-109,共2页
文摘
劳动技能课以指导学生学习和掌握一定的劳动技能技巧,培养学生良好的劳动习惯为主,它约占教材总数的80%左右,是小学劳动课的一种非常重要的课型。因此,探索劳动技能课课堂教学结构,优化课堂教学,对提高劳动课教学质量有着十分重要的意义。几年来,我依据《小学劳...
关键词
五环节教学
技能课
教师
课堂总结
模仿练习
劳动习惯
劳动成果
操作要领
课堂教学结构
集体评价
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
正确理解编写意图防止误教排比句
2
作者
王振贤
李瑞婷
机构
昌邑市李家埠镇中心小学
出处
《山东教育》
2000年第16期35-35,共1页
关键词
正确理解
误教
教师教学用书
语文第八册
昌邑市
基础训练
教材编写
九年义务教育
中心小学
编写目的
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学劳动技能课五环节教学初探
王振贤
李瑞婷
《当代教育科学》
1999
0
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职称材料
2
正确理解编写意图防止误教排比句
王振贤
李瑞婷
《山东教育》
2000
0
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