-
题名浅述前交叉韧带运动损伤
- 1
-
-
作者
范洪彬
郝巍巍
姜涛
姜伟波
-
机构
成都体育学院研究生部
山东省昌邑市北孟卫生院
山东省昌邑市第六中学
-
出处
《体育科技文献通报》
2006年第12期54-56,共3页
-
文摘
前交叉韧带的运动损伤是常见的膝关节运动损伤,前人已对该损伤进行了诸多详尽的论述。笔者结合以上研究成果作以浅述,使读者对之形成一个客观系统的认识。
-
关键词
韧带
膝关节
损伤
-
Keywords
ligament
knee joint
injury
-
分类号
G804.53
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名为什么教学反思如此艰难
被引量:6
- 2
-
-
作者
鲁玉强
-
机构
山东省昌邑市第六中学
-
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第7期54-54,58,共2页
-
-
关键词
教学反思
教师专业成长
教学质量
职业倦怠
教研活动
-
分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名全运会突发事件的应急处理研究
被引量:1
- 3
-
-
作者
姜伟波
-
机构
昌邑市第六中学
-
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第29期71-71,46,共2页
-
文摘
阐述了突发事件的特点及种类,重点介绍了第十一届全运会突发事件应急处理体系的建立和完善。
-
关键词
全运会
突发事件
应急处理
-
分类号
TP309.5
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
-
-
题名素质教育在网络教学环境下的应用
被引量:1
- 4
-
-
作者
高京涛
柳占山
-
机构
山东省潍坊市昌邑市第六中学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第27期136-136,共1页
-
文摘
素质教育是当今教育改革的主流,在网络教育环境下如何应用,有哪些优点和需要注意的问题,是本文所探讨的。
-
关键词
素质教育
网络教学
整合
误区
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名“超越教材”,为什么如此艰难
- 5
-
-
作者
鲁玉强
-
机构
山东省昌邑市第六中学
-
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第3期35-36,共2页
-
-
关键词
教材处理
特级教师
教学艺术
窦桂梅
于永正
课程改革
教学方法
教学目标
爱国主义教育
-
分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名浅述新形势下农村体育的可持续发展
- 6
-
-
作者
姜伟波
-
机构
昌邑市第六中学
-
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第28期169-169,168,共2页
-
文摘
简要论述了新形势下农村体育的可持续发展。
-
关键词
农村体育
可持续发展
原则
-
分类号
F127
[经济管理—世界经济]
G807.4
[文化科学—体育训练]
-
-
题名趣味教学案例三则
- 7
-
-
作者
姜正伟
王瑞霞
-
机构
山东昌邑市教研室
山东昌邑市第六中学
-
出处
《中学政治教学参考》
2005年第3期61-62,共2页
-
文摘
一天,一个客户定信给美国通用汽车公司的庞蒂雅克部门,抱怨道:最近买了一部新的庞蒂雅克车后。但每次只要他买的冰淇淋是香草口味,从店里出来车子就发动不着了。庞蒂雅克派一位工程师去查看究竟,发现确是这样。这位工程师当然不相信这辆车子对香草过敏。
-
关键词
部门
客户
美国通用汽车公司
抱怨
工程师
香草
口味
学案
趣味教学
发现
-
分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名创新,高素质人材的灵魂
- 8
-
-
作者
柳占山
高京涛
-
机构
潍坊市昌邑市第六中学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第27期27-27,共1页
-
文摘
随着课程改革的全面深入,学生创新精神和实践能力的培养越来越向教师提出更高的要求。教师不再是教学的权威,而成为学习过程中的指导者,合作者。教师要有意引导学生去思索、去探讨,要帮助学生如何去寻找问题的答案,要给学生更多的思索空间,培养学生独立思考、勇于质疑积极创新的习惯。
-
关键词
创新
质疑
实践
合作
交流
培养
-
分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名为什么教学反思如此艰难
- 9
-
-
作者
鲁玉强
-
机构
山东省昌邑市第六中学
-
出处
《教育情报参考》
2005年第8期38-38,共1页
-
文摘
教学反思对促进教师专业成长、提高教育教学质量的意义非常重要是不争的事实,但在实践中有多少教师在进行教学反思?又有多少教师能够真正进行教学反思?答案是令人失望的。那么,为什么教学反思如此艰难?是什么在束缚着我们的头脑和手脚,让我们的教学反思举步维艰,徘徊不前?
-
关键词
教学反思
教师专业成长
教育教学质量
师能
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G451.2
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名人生的圆圈
- 10
-
-
作者
曹秀芬
-
机构
山东省昌邑市第六中学
-
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第9期76-77,共2页
-
文摘
美国作家布伦达·乌尔巴奈克曾经讲过这样一个故事:在培训课上,主管巧妙地诠释了一个人生寓意。他首先在黑板上画了一幅简图:在一个圆圈中间站着一个人。接着他在圆圈的里面加上了几个小圈,
-
关键词
人生
美国作家
中间站
个人
-
分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
-