浅谈优化小学英语课堂教学结构

随着我国改革开放和经济建设的发展，特别是申奥成功以及加入WTO，国家急需一大批优秀、高素质的英语人才。举国上下掀起了一片学习英语的狂潮。各种英语学校、英语培训班如雨后春笋拨地而起。但无论如何，学习英语始终都离不开课堂，而以往的英语课堂教学结构过分强调了教师的主导作用，忽视了学生的主体作用。

农牧区小学汉语文学习方法指导

西藏农牧区的小学，除开设汉语文外，还有藏语文。由于受社会、历史、环境、地理等因素的影响，汉语文的教学困难重重，出现了教师难教，学生难学的情况。久而久之，教师在教学过程中越来越没信心，而学生学习汉语文也越来越没兴趣。因此，重视西藏农牧区小学汉语文学习方法指导非常重要。本文就农牧区学生汉语文学习存在的问题及学习方法谈几点看法。