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题名论小学语文教学中的德育教育
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作者
袁爱玲
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机构
昌都市芒康县教育局
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出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第2期193-195,0195,共2页
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文摘
在小学语文教学实践中,德育教育是其中的方向之一。科学的德育教育,不仅能够充分发挥语文教学的作用,同时还能够有效提高语文教学质量、全面优化学生的语文素养。因此,在小学语文教学实践中,应该做好科学的德育教育,在课题、剖析词句、分析故事情节中渗透德育教育理念。
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关键词
小学语文
教学环节
德育教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学数学创新教学的应用
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作者
扎西平措
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机构
西藏昌都市芒康县教育局
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出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第4期280-281,共2页
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文摘
与其他学科相比较来说小学数学教学内容相对简单,学生可以自由拓展的部分有限,而且许多数学概念与运算方法,学生都是第一次接触,仍存在较大学习难度。针对小学课堂教学的现状,需要在理论与实际相结合的基础上完成教学模式与教学方法的创新。小学数学教材内容大多属于基础性的内容,小学生学习数学过程中既要掌握概念性知识也要对数学解题方法和解题思路有一定了解。
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关键词
小学数学
创新教学
应用
数学教学内容
数学概念
学习难度
小学生
其他学科
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学语文参与式教学探究
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作者
袁爱玲
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机构
昌都市芒康县教育局
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出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第1期195-197,0197,共2页
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文摘
在小学语文教学实践中,传统的教学模式凸显着严重的弊端,难以有效提升小学生的语文素养,难以提升小学语文的整体教学质量。基于此,在小学语文教学实践中,应该积极开展参与式教学,营造适合语文教学的活动,不断提升小学生的主观能动性,科学优化小学生的探究能力。
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关键词
小学语文
参与式教学
探究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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