如何组织小学体育教学

体育学科不同于其他文化课的学习．但是也有其教学的内容和教学方法．并且体育对学生教育发挥着独特的作用。小学体育教师要从本学科特点出发．结合学生的学习情况，通过周密的组织教学．让学生在体育学习中主动参与，积极进取，从而保证教学活动的顺利开展。因此．上好体育课的关键在于如何组织好教学。

让小学美术课充满活力

在新一轮的课程改革中．美术教学要打破原有的常规．在不断的突破中走上改革的轨道。每一位美术教师都要大胆尝试。不断探索。给美术教学注入新鲜的血液．让教学充满生机活力。那么．我们要选择怎样的教学方法．让学生在良好的氛围中愉快地学习呢？经过多年的教学实践，笔者将自己的感悟拿出来与同行共同分享。

基于信息技术的小学语文阅读教学

现阶段,信息技术已经广泛应用于人们生产生活的方方面面,促进了生产效率的提升,促进了经济社会发展,改变了人们的生活。除此之外,信息技术在教育领域也得到了广泛的应用和推广,极大推动了教学模式的创新和改革。具体到小学语文阅读教学,在信息技术的辅助下,课堂趣味性得到了提升,学习资源得到了优化,学生自主学习的积极性得到了提升,与此同时,也促进了小学语文课程信息化发展,助力语文阅读教学有效性的提升。基于此,本文具体分析了信息技术的优势,并就如何将信息技术与阅读教学相融合提出了一些建议,希望能够为小学语文阅读教学的发展提供一些参考。

我和学生有个“约”

刚刚送走一个毕业班，新学期开学又接手了一个新的班级，“荣升”为五（2）班的班主任。走进教室，张张陌生小脸的学生用审视的目光看着我。

我爱您——美丽的家乡昌黎

我的家乡昌黎有着“葡萄之乡”的美誉。这里有味道香醇的葡萄酒，还有黄金般灿烂耀眼的海岸、各种惊险刺激、好玩的游戏。

父爱如山

那是一个寒冷的冬天,天上下着鹅毛大雪,正是除夕夜幕降临的时候,各家都在忙着放烟花,包饺子,吃年夜饭。我们一家人围着饭桌尽情地享受着一桌丰盛的饭菜,感受着幸福的时刻。刚放过烟花的我非常兴奋,边吃鱼,边眉飞色舞地和爸爸妈妈说话。妈妈严肃地对我说道:"吃饭时不要说话,否则会被鱼刺扎了。"可是我当作了耳旁风,还是不停地说话。

我确信,我能输得起

小雨感言:这段时间,小雨姐姐常听一些家长向我唠叨:我家孩子"输不起",即使是在游戏中输了,也不认输,还发脾气,甚至退出不再玩;一次没考好。

大手牵小手

大家好!我叫田子豪。衷心感谢《小星星》杂志社“新思路作文大赛”组委会所有的评委老师，你们辛苦了，谢谢你们!我的成功，是妈妈关爱的结晶，所以我也要感谢妈妈，妈妈，我爱你!将来的我一定是最优秀的。

“伙伴危机”,你感觉到了吗?

小雨姐姐：你好!我是一个11岁的小学生，因为找不到可以一起玩耍的伙伴，只能自己一个人玩，经常觉得很孤独、没意思。由于长期没有可以讲话的朋友．我晚上甚至时常失眠。小雨姐姐，我该怎么办呢？

作业,作业,可真缠人

小雨姐姐：您好!我是一个小男孩，很贪玩。一直以来，我都有一件烦心的事．就是做作业时，喜欢边玩边做，致使写作业时间拖得很长．有时感觉作业实在是太缠人了。其实我也很想一气呵成痛快地完成作业，可一到写的时候，老毛病就又犯了。小雨姐姐．您有什么好办法吗？

大手牵小手

开头写法--扣题提示写什么： 每天早上，当太阳刚刚升起的时候，在乡间的小路上，总会有一双大手牵着一双小手，说笑着，奔跑着，那就是上班的妈妈和上学的我。路边的野花在默默地为我们绽放。

我家的乌鸡

去年，妈妈给我买了两只小乌鸡，一只瘦瘦的是乌鸡爸爸，一只胖胖的是乌鸡妈妈。两只小乌鸡，黑黑的冠子，黑黑的脚，黑黑的嘴巴自羽毛，很讨人喜欢。小乌鸡刚来我家时很怕人，哆哆嗦嗦地缩在院子的一角，小脑袋总是东张西望的，稍微有点动静就吓得四处逃窜。

正确对待批评,我能行

最近，小雨姐姐收到了一封特别的来信，这封信是一位母亲写来的，信中写道：“家有儿女不是愁这，就是愁那，我的孩子乐乐，各方面都很优秀，就是经不得批评。我想请小雨姐姐帮忙支个招，说说怎样才能让孩子正确对待批评呢？”

我和蜗牛

每当听到《蜗牛与黄鹂鸟》这首老歌，我便会想起我的宠物——蜗牛。 记得那是一场春雨过后，我在潮湿的校园花坛里找到一只超大的蜗牛，有棒棒糖那么大。当时我好高兴，用手轻轻地碰了一下那对触角，“嗖”地一下，蜗牛就缩进了那厚厚的壳儿里。“胆小鬼!”

我好想拥有一双“独立”的翅膀

小雨姐姐： 你好! 我是一名六年级的女生，特喜欢《小学生必读》中《小雨信箱》这个栏目，因为它为我们小学生解决了一些困惑和烦恼，我从中受益匪浅。