论如何优化小学语文朗读训练

小学阶段是小学生们长知识,长智慧的关键阶段,促进孩子们形成良好的人格与情商起了极为重要的作用。本文分析了因材施教,朗读从娃娃抓起的因素,论述了如何培养学生学会朗读技巧,在模仿中做朗读的主人,论述了开放课堂教育,在点滴中获得情感的升华的具体措施,指出了养成良好的朗读习惯的积极意义。

对小学语文网络技术辅助教学的研究

随着科学技术的发展,小学语文教学中,教师和学生的知识来源变得更为丰富。网络技术扩宽了知识的宽度,增加了学习的途径,激发了学生学习语文的兴趣。教师应当以学生为主体,充分利用网络信息搜索功能,引导学生独立学习,利用通讯软件,师生课外互动交流,利用网络渠道,实现资源互通。

浅谈农村小学科学教学中存在的问题及改进措施

在实际教学中,农村小学科学教学中存在诸多问题,如教学条件较差、教学手段不足、教师专业性不足、学生学习积极性不高等。为了促进小学科学学科教学按照新课标要求进行,就必须根据实际情况进行改进。本文对小学科学教学难点进行了分析,并结合自身教学经验,提出了切实可行的改进措施。

试析合作学习在小学语文阅读教学中的应用

随着教育改革的不断推进,人们对于素质教育越来越重视。在小学教学过程中,小学语文的教育是最重要的学科之一,落实好小学语文的教育工作,是保证其他学科学习的基础,同时也是提高小学生社交能力的主要学科。阅读是小学语文教学过程中的关键环节,也是小学语文老师教学过程中的重点和难点。因此,在进行小学语文教育过程中,要通过科学合理的教学模式进行阅读能力的提高,从而让学生全方面的发展。本文针对合作学习在小学语文阅读教学中的应用展开探究,为推动合作学习在小学语文阅读教学中的完善和优化提供参考建议。

在体育教学中合理运用体育游戏的研究

游戏是青少年儿童生活中的重要内容．体育游戏是一项深受广大青少年喜爱的体育活动项目。体育游戏的特点和作用决定了其在体育教学各个环节中的运用具有巨大的潜力。在小学体育教学中，内容丰富、形式多样、生动活泼的游戏活动，

赞美的力量

赞美如同一缕阳光,沐浴着孩子们的茁壮成长。赞美给人欢乐,赞美给人信心,赞美给人克服困难的无穷力量。未成年的孩子更需要赞美,实际上,许多孩子都在如饥似渴地等待着老师和家长的赞美。事实证明,当得到肯定时,人会兴趣更浓、干劲更足,,从而越干越好.我班的张佳琪同学是个单亲家庭的孩子,妈妈在她很小的时候就丢下家人走了,爸爸常年在外打工,她跟着爷爷奶奶长大。爷爷奶奶的年纪都大了,所以她从小就很独立、懂事。