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苯和溴取代反应实验的改进
被引量:
1
1
作者
彭友舜
《河北理科教学研究》
2001年第1期50-50,共1页
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂--铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫...
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂--铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化,但学生最终也未能观察到纯溴苯的颜色、状态.为解决上述问题,将实验改进如下:
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关键词
教学中
中学课本
入水
取代反应
实验
沸腾
说服力
蒸馏水
严重
窒息
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职称材料
强酸世界的新星——超强酸
2
作者
解洪伟
郝东
《河北理科教学研究》
2003年第1期70-72,共3页
人们现在已知的酸有上千种,在化学大千世界里,它们各显其能,各有自己独特的用途.
关键词
超强酸
硫酸
氟硫酸
中学
化学
备课参考
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职称材料
两色字
3
作者
解洪伟
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第3期49-45,共2页
关键词
淀粉溶液
氯化钴溶液
字迹
铅笔芯
滤纸
直流电源
连接钢板
品红溶液
蓝色
氢氧化钾
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职称材料
漫话太阳
4
作者
解洪伟
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第6期28-29,共2页
太阳是一颗恒星,为太阳系的中心天体,其直径为1.39×106km,比地球大109倍;质量为2.2×1030kg;是地球的3.32×105倍;平均密度为1.4g/cm3,约为地球的1/4.人类与太阳有着十分...
太阳是一颗恒星,为太阳系的中心天体,其直径为1.39×106km,比地球大109倍;质量为2.2×1030kg;是地球的3.32×105倍;平均密度为1.4g/cm3,约为地球的1/4.人类与太阳有着十分密切的关系,太阳上的聚变反应是我们各种形式的能...
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关键词
化学教学设计
太阳热发电
创新教育
化学成分
太阳能电池
太阳内部
太阳能发电
太阳能热水器
地球高层大气
氢原子
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职称材料
“锡纸”在化学实验中的应用
5
作者
解洪伟
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第1期6-6,共1页
关键词
化学实验
锡纸
钠跟水的反应
浓硫酸
铝箔
浓硝酸
进行实验
学生实验
剧烈燃烧
过滤操作
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职称材料
蔬菜大棚自动测控仪的设计与研究
6
作者
刘士光
王健
+3 位作者
包长春
于之靖
刘策
高宝英
《河北农业技术师范学院学报》
1998年第1期22-26,共5页
介绍了以新型单片机AT89C52为控制核心的蔬菜大棚自动测控仪的硬件与软件设计。该测控仪将其要检测的信号——空气温湿度、地温与土壤水分的测量,都采用了V/F转换器,使该仪表对环境适应能力强,接口简单,抗干扰性能好,便...
介绍了以新型单片机AT89C52为控制核心的蔬菜大棚自动测控仪的硬件与软件设计。该测控仪将其要检测的信号——空气温湿度、地温与土壤水分的测量,都采用了V/F转换器,使该仪表对环境适应能力强,接口简单,抗干扰性能好,便于远距离传输,测量精度高,控制可靠。并选用了性能可靠、满足精度要求、价格低廉的传感器,以便农业推广。
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关键词
蔬菜
大棚
自动测控仪
设计
温度
湿度
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职称材料
群青颜料粒子微胶囊化及其表面分维的求算
被引量:
3
7
作者
崔建中
杨桂琴
+4 位作者
严乐美
于梦蛟
张万东
马福华
杨先河
《天津大学学报》
EI
CAS
CSCD
1996年第5期815-820,共6页
对群青颜料粒子进行了微胶囊化研究,在其表面包覆一层无色耐酸壳膜,使其具有耐酸性,分析了影响胶囊化群青的耐酸性及色差的各种因素.通过对群青粒子扫描电镜图象进行计算机处理,建立了一种新的表面分形维数的求取方法。
关键词
群青颜料
蓝色颜料
微胶囊化
表面分形维数
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职称材料
光纤辐射中温测量仪的研究
8
作者
于之靖
田巍
《河北农业技术师范学院学报》
1997年第1期34-37,共4页
介绍了一种光纤辐射中温测量仪的构成及工作原理。它根据温度的单波长辐射原理,利用光纤、光电探测器等构成的传输传感系统及有效的电子检测技术,完成了恶劣环境中的中温测量与控制。检验结果表明,在200~800℃的温度测量范围...
介绍了一种光纤辐射中温测量仪的构成及工作原理。它根据温度的单波长辐射原理,利用光纤、光电探测器等构成的传输传感系统及有效的电子检测技术,完成了恶劣环境中的中温测量与控制。检验结果表明,在200~800℃的温度测量范围内,测量误差<±1%,响应时间<0.15s,并能长期稳定工作。
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关键词
中温测量仪
辐射温度
光导纤维
测量精度
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职称材料
影响δ—MnO_2对甲基橙溶液脱色效果因素的研究
9
作者
彭友舜
《邯郸农业高等专科学校学报》
2001年第4期12-13,共2页
本文以化学法合成的新生MnO2 做吸附剂 ,对甲基橙溶液进行吸附脱色研究 ,探讨了影响吸附的因素 ,结果表明 :新生MnO2 对甲基橙溶液的吸附速率大 。
关键词
δ—MnO2吸附剂
甲基橙溶液
脱色效果
影响因素
化学法
吸附速率
pH值
染料工业
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职称材料
手帕像
10
作者
解洪伟
《师范教育》
2002年第10期35-35,共1页
在手帕上印上各地的风景、名人像或者自己的照片,很受人们的喜爱,若自己制作则更有意义。一、材料;底片、手帕、铁氰化钾(赤血盐)、柠檬酸铁铵。
关键词
柠檬酸铁铵
铁氰化钾
醋酸铅溶液
等量混合
玻璃片
干透
河北省昌黎
洪伟
亚铁
于水
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职称材料
树叶照片制作法
11
作者
解洪伟
《农村新技术》
2002年第6期35-35,共1页
树叶上出现人的影像,既新奇又雅观。用此法可开店承揽制作树叶照片服务,也可将不同树叶制成工艺品出售。制作方法:在树上选择几片嫩的初生叶片,用黑纸将它密包3天,或采下放于暗房中保鲜搁置3天,使树叶成为嫩黄色;然后去掉黑纸。
关键词
树叶
照片
制作法
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职称材料
加入WTO农业资源的利用与开发应做战略性调整
被引量:
1
12
作者
张丽娟
闫岭
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2002年第2期68-69,共2页
农业资源是制约和影响农业生产的重要因素。我国农业资源相对匮乏 ,农业资源利用效率和生产率低 ,极大地制约了我国农业的可持续发展。加入WTO ,我国农业又面临巨大的挑战和机遇 ,为了使我国农业稳定发展 ,就必须对农业资源的开发、利...
农业资源是制约和影响农业生产的重要因素。我国农业资源相对匮乏 ,农业资源利用效率和生产率低 ,极大地制约了我国农业的可持续发展。加入WTO ,我国农业又面临巨大的挑战和机遇 ,为了使我国农业稳定发展 ,就必须对农业资源的开发、利用进行战略性调整 ,因此 ,在分别对耕地、水、劳动力这三大农业资源状况进行分析的基础上 。
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关键词
WTO
农业资源
战略性调整
耕地
水资源
劳动力资源
开发利用
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职称材料
“脑黄金”简介
13
作者
解洪伟
《化学教学》
CAS
北大核心
1998年第9期32-32,共1页
关键词
脑黄金
高度不饱和脂肪酸
海洋生物
学习记忆能力
心血管疾病
大脑细胞
大脑功能衰退
老年性痴呆症
婴儿代乳品
脑和神经系统
全文增补中
补铁剂中铁的测定
被引量:
4
14
作者
解洪伟
谷海军
《化学教学》
CAS
北大核心
2002年第3期8-9,共2页
关键词
二价铁
盐补铁剂
测定
沉淀法
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职称材料
“入世”后县域经济可持续发展的对策研究
被引量:
1
15
作者
张丽娟
袁淑辉
《河北工程技术职业学院学报》
2002年第1期24-26,共3页
在阐述县域经济可持续发展必要性的基础上,分析了入世给县域经济带来的巨大挑战,进而提出了县域经济可持续发展的对策。
关键词
“入世”
县域经济
可持续发展
对策
管理体制
生态环境
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职称材料
用群体代个体
16
作者
杨世俊
《当代修辞学》
CSSCI
1991年第1期27-27,共1页
《语文学习》1989年第5期《名作指瑕二例》中说鲁迅《藤野先生》中的“上野的樱花烂漫的时节,望去确也像徘红的轻云,但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班”是病句,“犯了概念上的错误”,因为“成群结队只能是个体的集合,而‘速...
《语文学习》1989年第5期《名作指瑕二例》中说鲁迅《藤野先生》中的“上野的樱花烂漫的时节,望去确也像徘红的轻云,但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班”是病句,“犯了概念上的错误”,因为“成群结队只能是个体的集合,而‘速成班“则是集体概念”。我以为这种分析只是机械地着眼于逻辑,而未从修辞方面去考虑。其实鲁迅在这里运用的是借代辞格中的一类——用群体代替个体,即用“速成班”代替“速成班的学员”,从而达到了修辞和逻辑上的统一,并未犯概念上的错误,因而不能说是病句。
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关键词
个体
群体
《藤野先生》
《语文学习》
留学生
概念
鲁迅
病句
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职称材料
阿毛的故事浪费了笔墨吗
17
作者
王红光
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004年第9期28-28,共1页
关键词
鲁迅
小说
《祝福》
阿毛
中学
语文
阅读指导
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职称材料
何为“修禊”?
18
作者
郑雅君
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第11期48-48,共1页
关键词
《兰亭集序》
"修禊"
高中
语文教学
释义
古代民俗
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职称材料
利用地方优势,提高教学质量
19
作者
齐艳玲
《生物学教学》
北大核心
2005年第1期11-11,共1页
关键词
生物学教学
生活实际
实践性
学科
应用性
教学内容
联系
地方优势
用地
强生
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职称材料
漫话鸡蛋
被引量:
1
20
作者
解洪伟
郝东
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第7期93-94,共2页
大自然的杰作—鸡蛋富含人体需要的多种营养。本文对鸡蛋的结构、化学成分、理化性质及鸡蛋的综合利用作了简要介绍。
关键词
鸡蛋
结构
化学成分
理化性质
氨基酸
营养
利用
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职称材料
题名
苯和溴取代反应实验的改进
被引量:
1
1
作者
彭友舜
机构
河北
昌黎师范学校
出处
《河北理科教学研究》
2001年第1期50-50,共1页
文摘
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂--铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化,但学生最终也未能观察到纯溴苯的颜色、状态.为解决上述问题,将实验改进如下:
关键词
教学中
中学课本
入水
取代反应
实验
沸腾
说服力
蒸馏水
严重
窒息
分类号
G633 [文化科学—教育学]
R725.6 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
强酸世界的新星——超强酸
2
作者
解洪伟
郝东
机构
河北
昌黎师范学校
出处
《河北理科教学研究》
2003年第1期70-72,共3页
文摘
人们现在已知的酸有上千种,在化学大千世界里,它们各显其能,各有自己独特的用途.
关键词
超强酸
硫酸
氟硫酸
中学
化学
备课参考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
两色字
3
作者
解洪伟
机构
河北省
昌黎师范学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第3期49-45,共2页
关键词
淀粉溶液
氯化钴溶液
字迹
铅笔芯
滤纸
直流电源
连接钢板
品红溶液
蓝色
氢氧化钾
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
漫话太阳
4
作者
解洪伟
机构
河北省
昌黎师范学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第6期28-29,共2页
文摘
太阳是一颗恒星,为太阳系的中心天体,其直径为1.39×106km,比地球大109倍;质量为2.2×1030kg;是地球的3.32×105倍;平均密度为1.4g/cm3,约为地球的1/4.人类与太阳有着十分密切的关系,太阳上的聚变反应是我们各种形式的能...
关键词
化学教学设计
太阳热发电
创新教育
化学成分
太阳能电池
太阳内部
太阳能发电
太阳能热水器
地球高层大气
氢原子
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“锡纸”在化学实验中的应用
5
作者
解洪伟
机构
河北省
昌黎师范学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第1期6-6,共1页
关键词
化学实验
锡纸
钠跟水的反应
浓硫酸
铝箔
浓硝酸
进行实验
学生实验
剧烈燃烧
过滤操作
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
蔬菜大棚自动测控仪的设计与研究
6
作者
刘士光
王健
包长春
于之靖
刘策
高宝英
机构
河北农业技术
师范
学院农业工程系
河北省
昌黎师范学校
出处
《河北农业技术师范学院学报》
1998年第1期22-26,共5页
文摘
介绍了以新型单片机AT89C52为控制核心的蔬菜大棚自动测控仪的硬件与软件设计。该测控仪将其要检测的信号——空气温湿度、地温与土壤水分的测量,都采用了V/F转换器,使该仪表对环境适应能力强,接口简单,抗干扰性能好,便于远距离传输,测量精度高,控制可靠。并选用了性能可靠、满足精度要求、价格低廉的传感器,以便农业推广。
关键词
蔬菜
大棚
自动测控仪
设计
温度
湿度
Keywords
vegtable greenhouse
automatic measuring and controlling device
design and study temperature
humidity
soil moisture content
分类号
S625.3 [农业科学—园艺学]
S625.51 [农业科学—园艺学]
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职称材料
题名
群青颜料粒子微胶囊化及其表面分维的求算
被引量:
3
7
作者
崔建中
杨桂琴
严乐美
于梦蛟
张万东
马福华
杨先河
机构
天津大学
河北省
昌黎师范学校
出处
《天津大学学报》
EI
CAS
CSCD
1996年第5期815-820,共6页
基金
国家自然科学基金
文摘
对群青颜料粒子进行了微胶囊化研究,在其表面包覆一层无色耐酸壳膜,使其具有耐酸性,分析了影响胶囊化群青的耐酸性及色差的各种因素.通过对群青粒子扫描电镜图象进行计算机处理,建立了一种新的表面分形维数的求取方法。
关键词
群青颜料
蓝色颜料
微胶囊化
表面分形维数
Keywords
ultramarine pigment, microcapsule, fractal, image treatment
分类号
TQ622.23 [化学工程—精细化工]
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职称材料
题名
光纤辐射中温测量仪的研究
8
作者
于之靖
田巍
机构
河北农业技术
师范
学院农业工程系
河北
昌黎师范学校
出处
《河北农业技术师范学院学报》
1997年第1期34-37,共4页
文摘
介绍了一种光纤辐射中温测量仪的构成及工作原理。它根据温度的单波长辐射原理,利用光纤、光电探测器等构成的传输传感系统及有效的电子检测技术,完成了恶劣环境中的中温测量与控制。检验结果表明,在200~800℃的温度测量范围内,测量误差<±1%,响应时间<0.15s,并能长期稳定工作。
关键词
中温测量仪
辐射温度
光导纤维
测量精度
Keywords
medium temperature measurement
single wavelength radiation temperature
optical fiber
measuring accuracy
分类号
TH765.23 [机械工程—精密仪器及机械]
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职称材料
题名
影响δ—MnO_2对甲基橙溶液脱色效果因素的研究
9
作者
彭友舜
机构
河北
昌黎师范学校
出处
《邯郸农业高等专科学校学报》
2001年第4期12-13,共2页
文摘
本文以化学法合成的新生MnO2 做吸附剂 ,对甲基橙溶液进行吸附脱色研究 ,探讨了影响吸附的因素 ,结果表明 :新生MnO2 对甲基橙溶液的吸附速率大 。
关键词
δ—MnO2吸附剂
甲基橙溶液
脱色效果
影响因素
化学法
吸附速率
pH值
染料工业
Keywords
fresh MnO 2,absorbent,decoloration
分类号
TS190.5 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]
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职称材料
题名
手帕像
10
作者
解洪伟
机构
河北省
昌黎师范学校
出处
《师范教育》
2002年第10期35-35,共1页
文摘
在手帕上印上各地的风景、名人像或者自己的照片,很受人们的喜爱,若自己制作则更有意义。一、材料;底片、手帕、铁氰化钾(赤血盐)、柠檬酸铁铵。
关键词
柠檬酸铁铵
铁氰化钾
醋酸铅溶液
等量混合
玻璃片
干透
河北省昌黎
洪伟
亚铁
于水
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
树叶照片制作法
11
作者
解洪伟
机构
北
昌黎师范学校
出处
《农村新技术》
2002年第6期35-35,共1页
文摘
树叶上出现人的影像,既新奇又雅观。用此法可开店承揽制作树叶照片服务,也可将不同树叶制成工艺品出售。制作方法:在树上选择几片嫩的初生叶片,用黑纸将它密包3天,或采下放于暗房中保鲜搁置3天,使树叶成为嫩黄色;然后去掉黑纸。
关键词
树叶
照片
制作法
分类号
TS939 [轻工技术与工程]
TS959.2 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
加入WTO农业资源的利用与开发应做战略性调整
被引量:
1
12
作者
张丽娟
闫岭
机构
河北
昌黎师范学校
河北农业大学经管学院
出处
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2002年第2期68-69,共2页
文摘
农业资源是制约和影响农业生产的重要因素。我国农业资源相对匮乏 ,农业资源利用效率和生产率低 ,极大地制约了我国农业的可持续发展。加入WTO ,我国农业又面临巨大的挑战和机遇 ,为了使我国农业稳定发展 ,就必须对农业资源的开发、利用进行战略性调整 ,因此 ,在分别对耕地、水、劳动力这三大农业资源状况进行分析的基础上 。
关键词
WTO
农业资源
战略性调整
耕地
水资源
劳动力资源
开发利用
分类号
F323.2 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
“脑黄金”简介
13
作者
解洪伟
机构
河北省
昌黎师范学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1998年第9期32-32,共1页
关键词
脑黄金
高度不饱和脂肪酸
海洋生物
学习记忆能力
心血管疾病
大脑细胞
大脑功能衰退
老年性痴呆症
婴儿代乳品
脑和神经系统
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
补铁剂中铁的测定
被引量:
4
14
作者
解洪伟
谷海军
机构
昌黎师范学校
秦皇岛教育学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2002年第3期8-9,共2页
关键词
二价铁
盐补铁剂
测定
沉淀法
分类号
R97 [医药卫生—药品]
R917 [医药卫生—药物分析学]
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职称材料
题名
“入世”后县域经济可持续发展的对策研究
被引量:
1
15
作者
张丽娟
袁淑辉
机构
昌黎师范学校
河北工程技术职业学院
出处
《河北工程技术职业学院学报》
2002年第1期24-26,共3页
文摘
在阐述县域经济可持续发展必要性的基础上,分析了入世给县域经济带来的巨大挑战,进而提出了县域经济可持续发展的对策。
关键词
“入世”
县域经济
可持续发展
对策
管理体制
生态环境
Keywords
china's accession to WTO
county economy
sus-tainable development
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
用群体代个体
16
作者
杨世俊
机构
河北
昌黎师范学校
出处
《当代修辞学》
CSSCI
1991年第1期27-27,共1页
文摘
《语文学习》1989年第5期《名作指瑕二例》中说鲁迅《藤野先生》中的“上野的樱花烂漫的时节,望去确也像徘红的轻云,但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班”是病句,“犯了概念上的错误”,因为“成群结队只能是个体的集合,而‘速成班“则是集体概念”。我以为这种分析只是机械地着眼于逻辑,而未从修辞方面去考虑。其实鲁迅在这里运用的是借代辞格中的一类——用群体代替个体,即用“速成班”代替“速成班的学员”,从而达到了修辞和逻辑上的统一,并未犯概念上的错误,因而不能说是病句。
关键词
个体
群体
《藤野先生》
《语文学习》
留学生
概念
鲁迅
病句
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
阿毛的故事浪费了笔墨吗
17
作者
王红光
机构
河北
昌黎师范学校
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004年第9期28-28,共1页
关键词
鲁迅
小说
《祝福》
阿毛
中学
语文
阅读指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
何为“修禊”?
18
作者
郑雅君
机构
河北
昌黎师范学校
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第11期48-48,共1页
关键词
《兰亭集序》
"修禊"
高中
语文教学
释义
古代民俗
分类号
H131 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
利用地方优势,提高教学质量
19
作者
齐艳玲
机构
河北省
昌黎师范学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第1期11-11,共1页
关键词
生物学教学
生活实际
实践性
学科
应用性
教学内容
联系
地方优势
用地
强生
分类号
Q-4 [生物学]
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职称材料
题名
漫话鸡蛋
被引量:
1
20
作者
解洪伟
郝东
机构
昌黎师范学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第7期93-94,共2页
文摘
大自然的杰作—鸡蛋富含人体需要的多种营养。本文对鸡蛋的结构、化学成分、理化性质及鸡蛋的综合利用作了简要介绍。
关键词
鸡蛋
结构
化学成分
理化性质
氨基酸
营养
利用
分类号
S831 [农业科学—畜牧学]
R151.3 [医药卫生—营养与食品卫生学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
苯和溴取代反应实验的改进
彭友舜
《河北理科教学研究》
2001
1
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职称材料
2
强酸世界的新星——超强酸
解洪伟
郝东
《河北理科教学研究》
2003
0
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职称材料
3
两色字
解洪伟
《化学教学》
CAS
北大核心
1999
0
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职称材料
4
漫话太阳
解洪伟
《化学教学》
CAS
北大核心
1999
0
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职称材料
5
“锡纸”在化学实验中的应用
解洪伟
《化学教学》
CAS
北大核心
1999
0
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职称材料
6
蔬菜大棚自动测控仪的设计与研究
刘士光
王健
包长春
于之靖
刘策
高宝英
《河北农业技术师范学院学报》
1998
0
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职称材料
7
群青颜料粒子微胶囊化及其表面分维的求算
崔建中
杨桂琴
严乐美
于梦蛟
张万东
马福华
杨先河
《天津大学学报》
EI
CAS
CSCD
1996
3
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职称材料
8
光纤辐射中温测量仪的研究
于之靖
田巍
《河北农业技术师范学院学报》
1997
0
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职称材料
9
影响δ—MnO_2对甲基橙溶液脱色效果因素的研究
彭友舜
《邯郸农业高等专科学校学报》
2001
0
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职称材料
10
手帕像
解洪伟
《师范教育》
2002
0
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职称材料
11
树叶照片制作法
解洪伟
《农村新技术》
2002
0
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职称材料
12
加入WTO农业资源的利用与开发应做战略性调整
张丽娟
闫岭
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2002
1
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职称材料
13
“脑黄金”简介
解洪伟
《化学教学》
CAS
北大核心
1998
0
全文增补中
14
补铁剂中铁的测定
解洪伟
谷海军
《化学教学》
CAS
北大核心
2002
4
下载PDF
职称材料
15
“入世”后县域经济可持续发展的对策研究
张丽娟
袁淑辉
《河北工程技术职业学院学报》
2002
1
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职称材料
16
用群体代个体
杨世俊
《当代修辞学》
CSSCI
1991
0
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职称材料
17
阿毛的故事浪费了笔墨吗
王红光
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004
0
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职称材料
18
何为“修禊”?
郑雅君
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002
0
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职称材料
19
利用地方优势,提高教学质量
齐艳玲
《生物学教学》
北大核心
2005
0
下载PDF
职称材料
20
漫话鸡蛋
解洪伟
郝东
《化学教学》
CAS
北大核心
2003
1
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职称材料
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