农业科研院所青年科技人才培养的实践与思考——以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例

文章以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例,分析了农业科技人员现状,针对农业科研院所青年科技人才培养中存在的青年科技领军人才短缺、专业管理人才缺乏、多维融合型青年科技人才稀缺等问题,结合打造培养人才的硬环境、营造促进青年科技人才成长的软环境、以项目凝聚带动人才培养的工作实践,提出了精准化人才培养机制和常态化人才培养机制相结合、建立完善复合型人才培养体系、探索人才评价和人尽其才的培养工作机制、优化青年科技人才的竞争激励机制等加强青年科技人才培养的对策.

促进农业科研院所科技成果转化的实践与思考——以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例

文章以河北省农林科学院昌黎果树研究所成果转化的探索实践为例,从研发绿色技术体系、加强所地合作、加强所企合作、推动科技人员深入基层、强化示范基地建设等方面梳理了促进农业科技成果转化的经验,分析了影响农业科技成果转化的主要因素,提出了健全完善科技成果转化激励政策、加强科技成果转化队伍建设、创新科技服务模式等促进农业科技成果转化的建议。

对农业科研院所青年科技人员如何发挥科技创新主力军作用的思考——以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例

文章以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例,分析了青年科技人员普遍存在的问题,如研究方向不固定、人才外流现象严重、科研诚信不足、科技人员心浮气躁等,提出了加强青年科技人员自我修养、加强科研环境专项整治、加强科研管理制度建设、加强思想政治工作等加强青年科技人员管理的对策和建议,以期为农业科研院所激励青年科技人员发挥科技创新主力军作用提供方向性指导.

关于加强省级农业科研院所党建与科研深度融合的实践探索——以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例

文章以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例,从党建与科研的关系入手,针对农业科研院所基层党建工作中存在的理论学习不够深入、党建活动模式单一和党务工作缺乏激励机制等问题,提出了党建与科技创新融合发展、党建与科技服务融合发展、党建与科技人才融合发展的"三融合"途径,以及实施党建创新项目、实施"1+N"支部结对共建、开展"党建+"工作、开展"主题交叉"活动的"四融合"模式,以促进省级农业科研院所党建与科研深度融合。

呕心沥血18载 只为千山栗满仓——河北省农林科学院昌黎果树研究所王广鹏的“板栗人生”

驰名中外的京东板栗在河北省有460多万亩的种植面积,每年产值达60多亿元,河北板栗有50%是由河北省农林科学院昌黎果树研究所自主研发的板栗良种,如今,该所第三代板栗团队带头人王广鹏正在践行着“立足河北,服务中国北方”的理念,在燕赵大地上书写着板栗事业新篇章。昌黎果树研究所板栗科研团队成立于1971年,近50年里曾涌现出“板栗大王”王福堂、“京东板栗第一人”孔德军、全国“五一”劳动奖章获得者王金章等一批知名专家学者。薪火相传,作为昌黎果研所第三代板栗团队带头人,王广鹏深入田间山村,为生产一线解决技术难题,帮助果农脱贫致富,带出了一大批板栗“土专家”,果农们亲切地称他为“板栗师爷”。

新时代农业科研院所加强人才队伍思想政治引领工作的实践与思考--以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例

文章阐述了农业科研院所加强人才队伍思想政治引领工作的必要性及人才队伍特点,分析了农业科研院所人才队伍思想新动态和思想政治工作中存在的问题,并结合农业科研单位的实际,提出了实施人才队伍建设实践工程、实施人才队伍全方位理论学习教育工程、实施弘扬科学家精神教育工程等创新农业科研院所人才队伍思想政治引领工作的举措,以及关心人才队伍的工作和生活、努力营造院所创新文化氛围、提升人才队伍思想政治引领的工作能力等加强农业科研院所人才队伍思想政治引领工作的建议。

河北省昌黎果树研究所培育的苹果新品系

河北省农林科学院昌黎果树研宄所,是一个以应用技术研宄为主的省级专业技术科研单位,其苹果育种工作始于1950年,育种手段包括常规杂交育种、实生选种、芽变选种及诱变育种。其中常规杂交育种占主要地位。在20世纪以前常规杂交以小群体、多组合为主;20世纪后杂交育种以大群体少组合为主。

两岸农业生物技术产业化研讨会在京举行——昌黎果树研究所章德明参加

中国农业生物技术学会、中国农业交流协会主办的海峡两岸农业生物技术产业化研讨会,于1993年4目11～15日在北京召开.这是我国建国以来由海峡两岸专家、学者首次共同研讨农业生物技术产业化问题的一次盛会.

辉煌历史长河中的昌黎果树研究所

阐述了河北省农林科学院昌黎果树研究所概况、历史沿革、取得的重大成果和影响力较大的技术,对取得重大成果同时涌现出来的典型专家与事迹进行了介绍。

河北省农林科学院昌黎果树研究所近年来选育果树新品种介绍

河北省农林科学院昌黎果树研究所是以应用技术研究为主的省级果树科研机构,主要开展苹果、梨、葡萄、桃、樱桃、板栗、核桃等树种的资源创新、遗传育种、栽培生理、果树植保、果品保鲜、生物技术等方面的研究和示范,为全省的果树产业发展提供技术支撑与服务。近年来,河北省农林科学院昌黎果树研究所不断丰富果树种质资源库,引进国内外种质资源620余份,均已入圃保存,现保存种质资源共计2487份,2020年昌黎果树研究所被确定为“河北省种质资源保护单位(昌黎)”。

偏远科研机构人才“堰塞湖”问题与对策研究——以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例

人才“堰塞湖”问题在人事工作中主要表现为“招人难”“用人难”“留人难”,位置偏远、招聘方式单一、薪资待遇竞争力不足、人力资源管理缺乏规划如同堵塞物一般,不同程度地引发人才“堰塞湖”问题。若不能有效疏解,任由“堰塞湖”问题存在,轻则会破坏用人单位的人才队伍建设,重则会从根本上影响用人单位的健康可持续发展。

营养成分调控果树花芽分化研究进展

概述了近年来果树花芽分化与营养成分关系研究的主要进展,包括果树花芽分化与淀粉、可溶性糖、氨基酸、蛋白质以及磷、钙等几种矿质营养的关系。随着研究手段的不断进步和科研水平的提高,人们逐渐弄清了果树花芽分化期间主要营养成分生理变化以及部分外界因素调控的作用,认为果树成花是一个多因素积累的过程,其中营养成分是花芽分化所必需的物质基础。

核果类果树苹果褪绿叶斑病毒的研究

１９９６和１９９７年春天，利用ＰＡＳ—ＥＬＩＳＡ检测方法，对昌黎等地区１９个品种２６２株桃树，３个品种４２株李树和３个品种１４株甜樱桃树的苹果褪绿叶斑病毒进行了检测，结果表明，桃树总感染株率高达６０．３％；李树和甜樱桃的感染率分别为７１．４％和４７．１％。不同品种之间感染株率存在着明显差异。

果树根剪控冠技术研究——文献综述

综述了果树根系修剪(断根)对其根系再生、枝叶生长和果实发育的影响。随根剪程度不同,对树体生长发育的促控效果亦不同,轻剪有促进生长作用;适当重剪则抑制枝叶生长,具有控冠效果。对根剪作用机制、根剪控冠技术应用及发展趋势、存在问题和今后研究方向进行了讨论。认为根剪技术是果树矮化密植栽培中一条有效的控冠途径。

果树修剪枝条处理现状及堆肥研究

1.1传统处理方式果树修剪枝条体积较大且经济价值低下,其传统处理方式有以下两种形式。一是当作廉价的燃料,这种直接、常见的处理方式只利用了枝条所固有的热量,而枝条中含有的有机物及营养元素在燃烧过后损失;枝条燃烧过程中会产生多种多环芳烃类化合物,是强烈的致癌物质,危害着公众的健康。二是长期的堆叠放置,这种处理方式会诱发病虫害,且干燥的枝条容易引起火灾。

几种果树花粉有机溶剂保存的研究

为了探讨不同有机溶剂、不同保存期及保存条件对果树花粉生活力的影响，将山荆子（ＭａｌｕｓｂａｃａｔａＢｏｒｋｈ）、桃（ＰｒｕｎｕｓｐｅｒｓｉｒａＬ．）、山杏（ＰｒｕｎｕｓｓｉｂｉｒｉｃａＬ．）新鲜干燥花粉分别浸于丙酮、苯、二甲苯和乙酸乙酯４种有机溶剂中，在室温和４℃条件下保存，以干燥花粉为对照，之后于第１、２、１０和３０天检查其离体萌发率。第２天取出部分处理花粉授粉，调查坐果率。结果表明，不同溶剂保存山荆子、杏花粉的效果与对照无显著差异，有机溶剂保存桃花粉的效果不如对照；低温条件下有机溶剂保存效果好于室温，对于３种果树花粉，不同溶剂之间花粉萌发率没有显著差异。３种果树花粉有机溶剂保存１ｄ后都具有正常花粉的授精坐果能力。

烯效唑在果树上应用的研究进展

目前,烯效唑在果树上主要用于控制营养生长、促进植株生根、促进成花、改善果实品质、提高产量、增强抗逆性等方面,概述了烯效唑在果树上应用的研究进展,供科研工作者参考,并期望对国内果树遗传与育种、栽培等研究工作有所帮助。

昌黎地区辐射资源与苹果生产潜力的研究

借用两种估产方法对辐射能进行了比较性的估产和分析.且用生产的实例证明了在该地辐射条件下提高苹果生产能力的现实性、可能性和潜力.同时,亦讨论了目前苹果生产上存在的一些问题、发展趋向以及提高产量的捷径.

多胺对果树生长发育的影响研究进展

概述了多胺对果树花粉管伸长、坐果、果实发育、根系和衰老的影响,以及多胺与逆境胁迫和植物激素的关系等。

重视青年科研人员 培养促进研究所梯队建设

通过以河北省农林科学院昌黎果树研究所现状分析为例,提出了重视青年科研人员的培养,促进研究所梯队建设的一些做法。