基于核心素养的高中数学课堂教学研究

高中阶段数学是一门十分重要的学科之一,对学生今后的发展有很深的影响。核心素养在高中数学教学中的渗透,不论是教学观念还是方法上都得到了各方教育工作者的重视,并且从很大程度上提高了课堂教学效率,实现了课堂教学的高效性。文章对基于核心素养视野下的高中数学教学进行了分析,并提出了几点相应的有效策略。

生物教学中学生实验能力培养策略探究

高中生物是一门建立在实验基础之上的学科,所以实验是生物课堂十分重要的一部分。如何把握好生物实验教学的效果,很大程度上决定了学生对生物学科的兴趣程度。本文即是结合实际进行探讨,分析高中生物教学中学生实验能力培养策略。