1
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校园劳动教育实践基地建设与管理研究——以南宁市明天学校为例 |
李彦萍
黄常慧
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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2
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小学航模科技活动与学校科技特色协同发展的实践路径研究——以南宁市明天学校为例 |
祁小又
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《科学咨询》
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2024 |
0 |
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3
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基于“三全育人”理念的“润德培能·感恩励志”孤儿培育实践——以南宁市明天学校为例 |
黄淑娴
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《广西教育》
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2023 |
0 |
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4
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理论引领于思 实践躬耕于行——运用国学经典思想指导明天学校孤儿教育的工作实践 |
李小玉
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《世界儿童》
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2023 |
0 |
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5
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“双减”背景下义务教育学校课后服务质量影响因素分析及质量提升建议——基于对广西义务教育学校一线教师及教育工作者的访谈 |
林冬翠
闫冰
卢小玲
蒙志波
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《广西教育》
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2023 |
0 |
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6
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小学生项目式发明创造校本课程的研发实践——以“小发明大智慧”校本课程为例 |
苏艳春
祁小又
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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7
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核心素养视域下小学低年级语文品质课堂构建路径 |
何丽清
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《智慧少年》
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2024 |
0 |
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8
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社会力量参与孤儿教育的实践与效果研究 |
张冬成
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《科研成果与传播》
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2024 |
0 |
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9
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初中化学笔记现状及指导策略研究 |
施德宝
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《科研成果与传播》
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2024 |
0 |
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10
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小学体育课程中打造网球校园文化的路径研究 |
蓝海波
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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11
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孤儿心理健康状况调查 |
李燕燕
刘开琼
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《中国健康心理学杂志》
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2006 |
23
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12
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席勒的幸福观 |
杨海明
李小玉
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《宜春学院学报》
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2011 |
0 |
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“双减”背景下广西中小学课后服务现状调查与思考 |
蒙志波
闫冰
曾波
吴艳
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《基础教育研究》
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2023 |
0 |
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14
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孤儿感恩教育的误区及对策 |
黄春莲
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《广西教育》
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2010 |
1
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关注孤儿心理健康 构建和谐新校园 |
郭珍
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《广西教育》
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2008 |
1
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16
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构建广西壮族自治区统一技术市场的思考 |
赖子波
刁朔
陈卓
邓琨琨
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《技术与市场》
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2023 |
1
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17
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国家公务员激励机制研究 |
苏艳春
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《桂海论丛》
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2004 |
0 |
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18
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运用“采访”形式 训练口语交际能力——《我的战友邱少云》教学片断评析 |
雷秋带
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《广西教育》
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2001 |
0 |
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19
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把孤儿们培养成为社会有用人才 |
覃锋
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《广西教育》
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2008 |
0 |
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20
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科学课培养学生动手操作能力探索 |
李思菊
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《小学科学》
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2019 |
0 |
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