浅谈在古诗文教学中渗透爱国主义情怀

爱国主义是人类在生产过程中逐渐形成的对自己祖国的深厚感情,是民族的凝聚力和向心力。也是一个学生应具备的最基本的思想觉悟。爱国主义教育应渗透到古诗文教学之中。古诗文是我国古代优秀的文化遗产。学习我国古代诗歌体会古诗文中蕴含的爱国主义情怀,潜移默化地接受爱国主义教育。在学生的心田里撒下闪烁着爱国主义思想光辉的种子,让它们开放出美好的情操之花。

Unit 9 Can you come to my party?(Section A 1a-2c)教学设计与反思

一、教材内容及分析 人教版新目标英语八年级上册第九单元主要围绕“邀请”的话题开展,进一步学习情态动词can和have to的用法,初步掌握如何提出邀请、接受邀请以及如何有礼貌地拒绝邀请的交际用语。而本课是一节听说课,重点在于培养学生的听说能力,特别要求学生学会在请求别人做某事时使用礼貌用语。

数学原来这么美

中科院院士、复旦大学数学科学院教授李大潜说：＂为什么有人觉得数学枯燥无味、过于抽象、高不可攀,因而望而生畏,甚至避之唯恐不及呢？我觉得数学教师有责任,我们数学家更有责任。＂克莱因说：＂音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。＂我是一名数学教师,从教20年,带领一批又一批学生在多姿多彩的数学世界中漫步,引导他们感受数学的美。

Unit 7 What’s the highest mountain in the world?(Section A 1a-2d)教学设计与反思

新目标英语八年级下册第八单元的语言目标是“谈论地理和自然”。在八年级上册学习了形容词和副词的比较级和最高级的基础上，SectionA的内容要求学生对形容词的各个级别进行更加深入的学习，主要涉及较大数字的表达，形容词比较级的修饰词，形容词的原级、比较级、最高级的一些特殊句型。

兴凯湖地区不同土地利用方式对土壤养分状况的影响

为探明土地利用方式对土壤养分的影响,以沼泽和玉米田为研究对象,对比分析了兴凯湖地区典型土地利用方式下的土壤养分状况。结果表明,土壤养分的含量变化存在明显规律,其中土壤pH的均值分布特征是玉米田>沼泽;土壤有机质含量是沼泽>玉米田;碱解氮、速效磷和速效钾是沼泽>玉米田,其中速效钾含量,沼泽约为玉米田的1.9倍。土壤养分的含量具有较大空间分异,其中沼泽土壤碱解氮、速效磷和土壤有机质变异性较高;玉米田土壤不同土层间变异系数速效磷最高,其他较低。Person相关分析表明,沼泽土壤碱解氮与Ni间呈极显著负相关;玉米田有机质与Zn和Cr间呈显著负相关,碱解氮与Zn间呈极显著负相关,其他指标与重金属间无显著相关性。

新课改中教师应如何把握自身定位与新课堂走向

当今时代科技迅猛发展,知识总量爆炸式增长,而中国教育的发展也日益成为社会重大关注。可以说,这是一个知识经济时代,国家竞争必将转化为人才竞争。于是我国颁布义务教育各学科课程标准,并启动课程改革实验;现已取得初步成效。新课改已经成为教育发展的主旋律。着眼于深化课程改革:课改要聚焦于课堂;教学改革的主力军是广大教师,教师教学思想的改变与教学技能的提升变得日益迫切。目前行政举措的跟进非常快捷,关于课堂教学的研讨活动也很密集,各省市都加大了教师培训的力度,"国培计划"也已经启动。在这个大背景下,有一个问题逐渐在教学研究中凸显出来:我们需要什么样的教师来承担中国未来教育发展的重大责任,即什么样的老师才是理想的教师。