柳永《乐章集》之谐协美赏析

任何艺术的作品,都是以"美"为生命的。虽然历来评柳永词毁誉参半,但不可否认的是,柳永的词作,充满了谐协美。谐协美即通过字音的平仄高低,句读的长短参差,押韵的疏密清浊,来获得文辞的声音和美。柳永的词作从三个方面来达到这种谐协美:一、将字音里不同的声纽、韵母和平仄开合,错综地连缀在一起,充分显示出词句的谐协美;二、善用四声,使音调分明,吟哦朗诵,锵铿愉悦;三、利用双声迭韵,不仅增强了语言的表达效果与感染能力,更可使口吻调和,以增加声调的美听。但柳永词作也有用语造句颇多雷同的缺点,其词甚至多有淫媒之作。

对外汉字教学策略探讨

对外汉语教学(华语教学)大略初分,可分作语音教学与汉字教学两大部份,其中汉字教学是教学的难关之一。其包括项目:汉字笔画(点横直撇捺等)[1]、汉字笔顺[2]与汉字结构(形音义六书理论)等,本文以师培经验探析教学主要难点与因应策略,初步得出以下结论:(一)集中识字法——常用字韵文化应用、(二)字理教学法——文字流变运用、(三)类推教学法——部首与部件运用等策略。