浅谈遗址博物馆的建设理念与展示特点——以福建昙石山遗址博物馆为例

遗址博物馆作为现代人类与古代遗址之间的沟通媒介,为我们了解历史文化提供了最形象的教材。如何全面、真实地展示和保护遗址的历史文化信息,协调现代建筑和古代遗址间的平衡关系,协调博物馆专业化保护与观众普及化欣赏的平衡关系,从而更好地为遗址所在地区的社会经济发展服务,无疑是当前遗址博物馆建设规划和展示设计中必须面对和解决的难题。昙石山遗址博物馆作为福建省首个考古遗址类专题博物馆,在其规划建设过程中,整体以"补山"为理念,在做好遗址本体保护工作的同时,通过场馆展示、标识展示和局部复原展示等全面真实地展示遗址价值,是对我国遗址博物馆建设和发展的一次有益探索与尝试。

遗址类博物馆中讲解工作的相关问题探讨——以福建省昙石山遗址博物馆为例

与其他类别博物馆相比,史前遗址博物馆的讲解工作有着一些特别之处。它立足于历史时期某一阶段,以遗址本体及其出土文物为中心,向观众进行讲解与宣传,其中遗址本体的讲解是难点。本文在简述了遗址博物馆的优势与独特性的前提下,就遗址类博物馆中讲解工作的相关问题进行了探讨。

遗址博物馆安全建设分析与探讨——以福建省昙石山遗址博物馆安防工作为例

遗址类博物馆承载着太多宝贵的文化遗产,文物与遗产的保护是安全工作的核心。本文通过对遗址类博物馆日常安全管理与建设诸多课题的整理与分析,对现有安防运、维体系建设与布局的探讨,旨在全面提升博物馆在"三防一体"、防控结合安全模式的建设,构建平安博物馆。

浅谈史前遗址博物馆的数字化建设——以福建省昙石山遗址博物馆为例

习近平总书记强调:“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁。”文旅融合后博物馆热潮的兴起,博物馆自身在从实现数字化展示工作的基础上进行升级改造,到三维互动体验、虚拟游戏功能的实现,在文物资料信息化、图像化、娱乐化的深入探索过程中,通过从“物”到“人”服务理念的转变,着手传统文化内涵的整理利用,增强展览互动性,利用文物资源线上、线下推广,从信息数字化到智慧化建设体系的遗址博物馆实践探索正蔚然成风。本文就专题遗址博物馆如何做好数字化建设工作,积极实践、分享经验,将有形与无形的博物馆建设工作有机融合,努力推动遗址博物馆迈向新时代的新征程。

小博物馆也可以有大智慧——福建省昙石山遗址博物馆的时代定位

本文结合福建省昙石山遗址博物馆的实际情况,探讨的是作为一个普通遗址博物馆的管理者应该如何结合时代特征,规避本馆的劣势、发现本馆的优势,并在此基础上做出合理定位,再将这一优势最大化地加以发挥,进而更好地服务广大观众,回馈社会。

博物馆临时展览策展与宣教工作的几点思考——以福建省昙石山遗址博物馆近年来临展工作为例

福建省昙石山遗址博物馆是福建省第一家依托遗址而建的专题博物馆,随着免费开放政策的落地,其在引进临时展览工作中对展览策划及宣教工作开展有益的尝试,合理地利用展厅面积,设计出独具个性的展览及配套的社教活动。同时,结合新媒体及文创工作的灵活运用,积极提升博物馆的公众影响力。

福建省昙石山遗址博物馆开展儿童教育工作的实践与思考

社会教育是博物馆的重要职能之一。儿童作为博物馆观众的重要组成部分,是博物馆教育的重要对象,开展儿童教育工作成为博物馆发挥教育职能的一个重要方面。本文试图以近年来福建省昙石山遗址博物馆开设儿童教育互动区、开展儿童教育活动等方面着手,进行初步思考和探索,论述如何整合遗址博物馆的有效资源,优化遗址博物馆的教育环境。

关于昙石山遗址博物馆引进博物馆CIS的构想

自上世纪90年代以来,博物馆界出现了一个新的发展趋势,即高度的民主化与社区中心化趋势。在实现"以人为本"这一核心服务理念的要求下,昙石山遗址博物馆的运作模式必须要能够展现其自我定位、博物馆精神和运营理念,并由此建立起具有文化品牌效应的公众形象。将借鉴了企业CIS并结合自身特点而产生的博物馆CIS引进昙石山遗址博物馆是一个重要且可行的尝试。

以昙石山遗址博物馆为例浅谈人文环境建设

人文环境是当今十分时髦和常用的一个词汇,它的产生和广泛使用适应了人类社会文明进步的客观需要。本文以昙石山遗址博物馆为例,从文化遗址类博物馆如何充分利用自然环境、配套设施和宣传展示手段,从考古遗址公园的独特个性和需求出发,针对园区内人文与自然环境的结合、配套公共服务和公众权益服务等方面的建设和发展提出思考。

浅析提升讲解员工作能力的有效途径:观察与思辨的素质构成——以福建省昙石山遗址博物馆实际工作为例

随着时代的发展和社会的进步,博物馆讲解事业也进入了一个新的阶段。来自不同国家、地区的游客参观博物馆的需求与心理变化也是多样而复杂的,这就需要讲解员如何在新形势下来提升讲解质量,带给观众难以拒绝的亲和力,产生意想不到的宣传效果就提出了更高要求。注意洞察观众的反应,就成了博物馆讲解员必修的课程。要想提升博物馆讲解员工作的综合能力,就不能只凭讲解词而向受众"背诵广告台词",不但必须练就高品味有内涵的语言表述功夫与高素质具敏捷的思考互动本领,而且还要求我们在讲解的实践中始终坚持"形式服务内容"的正确观念,有的放矢地注重"观察带动思辨"的能力培养,探索素质构成之间相互促进作用的理论修养。观察能力和思辨能力,对于提升讲解员的想象联想与审美传导表述功用,对于讲解过程中的类比推理与演绎归纳互动效用。

浅谈考古遗址博物馆的文物预防性保护——以福建省昙石山遗址博物馆为例

不可移动文物预防性保护是当前文物预防性保护的难点和薄弱点。福建省昙石山遗址博物馆根据自身实际,将遗址本体预防性保护和必要修复结合起来,初步构建起了以病害勘察、成因机制分析、风险评估、灾害防治、专项监测及日常维护为基本内容和工作框架的考古遗址预防性保护体系,对提高我国土遗址科技保护水平具有积极意义。

潮湿环境下的土遗址加固保护材料筛选试验研究——以福建昙石山遗址为例

长期以来,关于潮湿环境下土遗址加固保护的适用材料问题一直是困扰我国文物保护和考古界的难点,至今尚没有成熟的规范可以参考。福建昙石山遗址作为我国东南沿海地区典型潮湿环境下的土遗址,近年来在遗址本体加固保护过程中,在加固材料的选取上,按照基础成分的不同分别对四类主要加固剂进行施工试验,通过大量的室内和现场局部试验,证明基本成分为长链烷基、烷氧基硅氧烷小分子和主要成分为含有乙氧基团的聚硅酸乙酯混合物以及主要成分为水玻璃和硅氧烷共聚物的加固剂材料加固效果较好,可用于潮湿环境下昙石山遗址的本体加固保护,这对推进我国潮湿环境下土遗址保护工作的全面发展无疑也是一次有益的尝试和探索。

闽侯昙石山遗址2004年考古发掘简报

昙石山遗址自1954年初发现以来,已先后经历八次正式考古发掘[1]。2004年,为配合昙石山遗址保护规划的编制,省文物局决定组成昙石山遗址考古队,对遗址进行全面考古钻探和部分地段试掘,以便全面了解昙石山遗址文化遗存的分布范围和堆积情况。

虚拟现实技术在数字博物馆中的应用与推广

虚拟现实技术在数字博物馆领域的应用是将传统的方式转变为现代博物馆展览展示方式的重要举措。文章浅析了虚拟现实技术在数字博物馆中的应用及其推广。相信随着经济的发展,虚拟现实技术将成为人们相互交流、宣传产品的重要手段。

2009年昙石山遗址考古发掘简报

昙石山遗址自1954年发现以来,已经九次科学发掘,是福建地区保存较好的新石器时代遗址。2009年5月,为配合"福建省昙石山遗址保护和博物馆建设"工程项目而进行了抢救性发掘。本次发掘共清理了昙石山文化时期的墓葬两座,灰坑三个,濠沟一段,并出土了保存较完好的彩陶罐和石器、骨器、贝器、陶器等,为研究昙石山文化增添了新的实物资料。

福建昙石山遗址出土“塔式壶”考辩

在1996年福建昙石山新石器时代遗址第八次考古发掘中,出土了一件形态特殊的陶器,在目前国内考古中尚属首次发现,学界对其的认识也较为模糊。本文通过分析研究认为,该器物可能是我国古代早期初具冥器性质的原始"魂瓶",或由瓮棺演变而来。

昙石山文化时期的贝制工具研究

通过对昙石山文化诸遗址中出土贝制工具的出土数量、器物类型、分布情况进行详细的统计、观察和梳理;继而对其制作工艺、使用方法以及具体用途进行了阐述。在此基础上结合现有对昙石山文化考古研究所掌握的材料,试图将贝制工具携带的这些信息作为一种指标来观察昙石山文化,并针对三个问题进行了探讨:一是昙石山文化的分布规律;二是昙石山文化中原始农业的地位;三是贝制工具消亡的原因。

培田古村落建设生态博物馆的构想

生态博物馆已成为保护社区文化遗产和自然遗产的一种新形式,其效果在国际国内多年实践中已得到验证。本文将生态博物馆的定义、理念和原则与培田古村落保护开发的现状进行比较与结合,分析了培田建设生态博物馆的必要性,继而从外部环境因素、政策环境因素和自身人文环境因素三方面论证了其可行性,最后提出在生态博物馆框架下实现文化遗产保护和旅游开发双赢的建设思路。生态博物馆是一个"建设—巩固—继续建设—继续巩固"的持续过程,在这个过程中应当始终把培养村民的主导意识置于特别重要的地位。

昙石山遗址:福建海洋文化从这里开始——纪念福建昙石山遗址发现六十周年

1954年,福建省闽侯县农民一次偶然的修坝取土工程,使得昙石山遗址露出了神秘的面纱,经过60年的岁月,这个遗址先后进行了10次考古发掘,经历了两次大规模征地和建设,福建省昙石山遗址博物馆的基础设施得到了极大提升。目前,馆区占地面积达到100多亩,馆舍面积6000多平方米,拥有1个固定陈列、1个遗址现场展示区和1个临时展厅,成为福建省一个重要的宣传优秀传统文化基地、爱国主义教育基地和学术科研基地(图一)。

移动互联网时代博物馆宣教工作的新机遇

本文先分析了移动互联网时代博物馆宣教工作的现状以及当前博物馆宣教工作存在的问题,然后在此基础上对进一步创新博物馆宣教工作提出一些建议。