教育社区的内涵、价值与展望

社区是社会治理的重要基础,教育与社区紧密相联。教育社区具有丰富的内涵和独特的价值。它把教育作为社区公共服务的中心,统筹引领相关社会资源,建设所有成员共享幸福生活的教育生态圈。展望未来教育社区,应当明晰各级各类教育实践主体的职责,做好全覆盖教育服务、全生长教育支持和全领域教育赋能,不断增强中华文明的传播力和影响力,提升居民对国家和民族的认同感和自豪感,实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的高品质、自然态、持久型学习化社会建设目标,为加强中国特色社会主义民生建设,不断实现人民对美好生活的向往作出应有的贡献。

国际化学校课程如何强化国家认同教育

教育不仅是基本的民生问题、上学问题,更是事关一个国家精神传承、文化认同和政治主权的根本问题。根植于中华优秀文化、凸显中国灵魂内涵、强调中国国家认同、融通中西共有价值取向的融合课程,是国际化学校的核心。但受其特定的管理体制、教育对象、教师结构等因素影响,有的国际化学校在课程内容与教学上存在着国家认同不足、民族意识不强、价值取向混乱等问题。为此,国家和地方陆续出台了一系列政策法规进行规范和引导。国际教育从业者要顺势而变,主动应对,系统扭转,切实跟进,以遵从国家认同的制度基础为课程价值,以根植于国家认同的理念愿景为课程内核,以融入国家认同的语文学习为基本载体,丰富国家认同的德育课程实践,提升国家认同的教师教学素养,从而全方位地强化国际化学校的国家认同教育。