昭苏县猪链球菌病病原的分离与鉴定

从昭苏县周边养猪场采集疑似猪链球菌病的病料,进行触片染色、实验室的常规分离鉴定,对鉴定为猪链球菌的菌株采用琼脂纸片扩散法(K-B法)测定对常用抗菌药物的敏感性。试验结果表明,从所采病料中分离鉴定出8株猪链球菌,且分离鉴定的猪链球菌对氨苄西林、氯霉素和菌必治高度敏感;对庆大霉素、丁胺卡那霉素、红霉素、奥复星、丙氟哌酸中度敏感;对青霉素、复方新诺明、链霉素、氟哌酸、氯洁霉素、四环素等药物有耐药性。通过试验研究为该猪场猪链球菌病防治提供参考。

茶叶在饲料添加剂中的应用

茶叶中的很多成分如多酚类、多糖类、生物碱类和维生素类,以及茶籽中的茶皂素等成分都具有多种药理作用,在抑菌、杀菌、增强机体抵抗力、促进消化生长等方面均有显著效果。故将茶及其副产品(废茶料、茶籽饼等)用作中兽药和饲料添加剂开发研制,就可充分发挥茶之营养与药理功效的双重作用,大大提高茶业资源的利用率;而且在应用上非常切实可行,既可开发强化饲料,又能通过茶叶深加工试制专用药剂,市场产品无疑具有广阔的发展前景。

母猪和仔猪产房的饲养管理

母猪产房管理要求严格,严查各种漏洞并取得很高的仔猪存活率使养殖场取得最高的效益。本文对母猪产房管理的多种漏洞及预防措施进行了介绍。

新疆地区奶牛乳房炎病原菌的流行病学调查

对新疆地区奶牛乳房炎（包括隐性乳房炎和临床乳房炎）进行了发病率和致病菌进行了流行病学调查。结果发现新疆地区7个牧场隐性乳房炎发病率在11.3%~28.8%。大部分乳房炎发病为单一细菌感染引起。隐性乳房炎中共分离得到9个不同种属的病原菌,以凝固酶阴性葡萄球菌、乳房链球菌和无乳链球菌为最常见。临床乳房炎样品中共分离得到11个不同种属的样品,流行度最高的四种病原菌为凝固酶阴性葡萄球菌、乳房链球菌、大肠杆菌和肺炎克雷伯菌。在隐性乳房炎和临床乳房炎样品中均分离得到了金黄色葡萄球菌。

初中信息技术课程下学生自主学习能力的养成

随着素质教育的推升，学生综合能力的培养越来越受到重视。加之科学技术的进步，教育工作者逐步认识到，学习能力的养成远比片面地知识灌输更能使学生获益。而初中信息技术课程下，学生自主学习能力的养成对于其终身学习和自主探究能力的提高都是大有裨益的。以初中信息技术课程的学习为参照，探索促进学生自主学习能力养成的有效措施，为今后的教育教学提供参考依据。

伊犁马遗传多样性研究进展

伊犁马是我国独特的马遗传资源,有着悠久的历史。目前,已经使用形态标记法、微卫星标记法、线粒体DNA分析法对伊犁马的遗传多样性进行研究。得出主毛色基因的控制位点能控制马不同的形态;通过微卫星标记法发现伊犁马种内具有复杂的遗传背景,遗传变异大,选择潜力也大,今后通过科学的选育,提高品种品质的可能性也大;对线粒体DNA分析得出在高变区其具有丰富的多态性。

浅谈奶牛乳房炎的诊断与防治

奶牛乳房炎是奶牛养殖中最常见的疾病,随着集约化、规模化奶牛养殖的推广,乳房炎的发病呈直线上升趋势,且一旦感染,极易快速蔓延,危害性极大,给奶牛养殖带来巨大的经济损失。综述奶牛乳房炎的预防和治疗,为解决乳房炎造成的奶牛产奶量下降提供参考。

探讨怎样合理选择适合小学生的体育教学内容

体育教学内容的开发和利用不仅有利于教学，更是实现课程价值、体现课程理念和性质，实现以“学生发展为本”的需要，是实施现代教育、教学思想，与时俱进，与世界教育潮流同步的需要，是发挥地方教育、教师优质资源，创新发展体育教育的需要。

农村学校班主任工作面临的困境及对策

班主任是班级工作的组织者、学生健康成长的引导者,是沟通学校、社会和家长的桥梁,是实施素质教育的重要力量。所以,班主任工作艰巨、复杂、繁重,要求班主任必须具有良好的心理素质,具备一定的工作能力,也意味着班主任要有更多的奉献、更多的付出。下面就笔者三十多年的班主任工作经验,谈一谈自己对农村学校班主任工作的点滴体会。

兴趣是学习成功的基础

小学生的学习兴趣是学习的原创力，是学习成功的基础，如何激发学生学习兴趣呢？