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走出初中思想品德课开卷考试的误区
1
作者
陈友君
《云南教育(中学教师)》
2010年第9期35-35,共1页
国家教育部颁布《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》以来,全国各地陆续推行了思想品德课开卷考试的改革尝试,这一考试形式的改革受到社会各界的广泛关注。从近年来实施的效果看,这一考试形式的改革,对减轻学生课业负担,提高...
国家教育部颁布《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》以来,全国各地陆续推行了思想品德课开卷考试的改革尝试,这一考试形式的改革受到社会各界的广泛关注。从近年来实施的效果看,这一考试形式的改革,对减轻学生课业负担,提高学生分析问题、解决问题的能力,收到了明显的效果。但在实施的过程中,也有一些人陷入与开卷考试形式不相适应的误区。
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关键词
思想品德课
开卷考试
初中毕业
误区
解决问题的能力
考试改革
考试形式
学生课业负担
原文传递
题名
走出初中思想品德课开卷考试的误区
1
作者
陈友君
机构
昭通市大关县悦乐镇第二中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2010年第9期35-35,共1页
文摘
国家教育部颁布《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》以来,全国各地陆续推行了思想品德课开卷考试的改革尝试,这一考试形式的改革受到社会各界的广泛关注。从近年来实施的效果看,这一考试形式的改革,对减轻学生课业负担,提高学生分析问题、解决问题的能力,收到了明显的效果。但在实施的过程中,也有一些人陷入与开卷考试形式不相适应的误区。
关键词
思想品德课
开卷考试
初中毕业
误区
解决问题的能力
考试改革
考试形式
学生课业负担
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
走出初中思想品德课开卷考试的误区
陈友君
《云南教育(中学教师)》
2010
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