借助内涵发展探索课堂教学模式的有效性

随着新课改的深入推进,在这样的环境下,革新常规的教学模式,提升课堂教学的效益是当前教育工面临的挑战,而学生的内涵发展也引起了教育工的普遍关注,也成了当前小学课堂教学的研究课题之一。

《爱迪生救妈妈》(第一课时)教学设计

《爱迪生救妈妈》是人教版语文二年级下册第八单元的第2课，课文围绕“走进科技世界”这一专题，讲述了伟大的发明家爱迪生小时候，妈妈得了急性阑尾炎，他靠自己的智慧挽救了妈妈生命的故事。全文共五个自然段，情节曲折动人，引人人胜，充满智慧和深情。

《吃水不忘挖井人》(第一课时)教学设计

教学过程：一、歌曲创境,激发兴趣1．听歌曲《我爱北京天安门》，说一说你们听懂什么了？歌曲赞美的是谁？2．教师小结，介绍毛主席。这首歌曲是赞美我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的。毛主席是中华人民共和国的一位杰出领袖，他一生为了中国的革命事业，为了人民的解放，为了祖国的繁荣富强而奋斗，中国人民水远怀念他．他的光辉事迹数不胜数。（出示词语：主席、领导、革命、解放。学生齐读词语）今天，让我们一起来看看江西省瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念毛主席这位伟人的!