试论职业学校汽车维修专业的人才培养与教学改革

为了可以更好地培养汽修专业学生们的综合素质水平和专业技术能力,很多职业学校的教师都在顺应时代发展的背景环境中从基本的教学要求、知识结构以及培养模式等方面制定了符合学生成长和发展的人才培养计划,同时还从课程建设、校企联合、教学手段、教学方法和评价形式等方面实施了教学改革。接下来笔者就针对这些内容展开详细地论述,希望可以对一些汽修专业的教师有所帮助。

职业学校体育教学方法实施及创新研究

职业体育教学在体育教学中占有重要地位,简单的说,是依据未来职业需要和特点而进行的特殊体育训练,依据运动心理学和生理学为基础进行研究,不同方式下的体育运动给人带来的影响的和发展不尽相同。本文针对职业体育教学中其方法实施及创新进行研究和分析,总结传统体育教学中的不足,希望通过合理有效的创新研究总结出较为实用的体育教学方法,从而为人才的全面培养贡献出应有的力量。

昭通市马铃薯晚疫病发生与防治技术初探

通过2003～2008年的系统监测和防治试验、示范,基本摸清了马铃薯晚疫病在昭通市发生与马铃薯品种、种植方式、气象条件等的关系。总结形成了一套综合防治技术,并推广应用1.33万hm2次,取得了显著效果。

浅谈大学公共英语教学中多媒体的具体应用

本文主要就如何在公共外语教学中应用好多媒体谈谈个人的教学体会。当前如何高效率全面提高英语教学水平已成为教师需要认真思考的问题。借助多媒体解决大学生在整个英语学习过程中遇到的花了大量的时间学习,确记不住大学阶段要求掌握的基本词汇量,而其它专业课程的学习受到相应弱化的怪圈是一种有益的尝试,对英文教学改革提供一种参考。

论《三国演义》中曹操的用人

《三国演义》刻画了一个唯才是举"的曹操形象,他采用多种聚集人才的手段,对人才的选拔不拘一格,在对人才的使用上知人善任,任人唯才.唯才是举"的政策为他带来了数量众多的高素质人才,共同撑起了曹魏政权的大厦.

如何正确处理当前大学公共英语教学与四、六级考试的关系

高等院校大学公共英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修课程,其教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的学习,工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国的社会发展和国际交流的需要。而四、六级考试则是检验学生英文应用能力熟练度的一种测试手段。两者是相互统一的。正确的认识并处理好两者的关系就能真正实现我们的教学目标,反之就会变成唯考试而考试,误入应试教育的泥潭。