晚清时期清廷治藏章程的颁布与实施

居住在具有"世界屋脊"之称的青藏高原的藏族人民自古以来就是中华民族不可或缺的一部分,从元朝西藏被正式纳入中央政权直接统辖以来,历代中央王朝都对西藏地方进行了全面而系统的管理。清朝建立以后,对西藏的统治在吸取元明经验的基础上已经形成了一套独具特色而且较为完备的统治策略。近年来学者多关注清朝建立之初的治藏政策,而疏于详述清朝晚期的统治策略,研究和分析清朝后期错综复杂的国内国外时代背景下清廷对西藏的统治得失,对当今政府处理西藏问题有所借鉴。

环保投资与区域经济增长实证研究——以西部为例

环保投资与区域经济增长之间关系的实证研究很少,特别是对西部地区而言。通过利用中国西部地区2003-2013年度数据,采用回归分析、协整分析以及Granger因果检验,可得出西部地区环保投资与GDP两者存在相互促进的双向因果关系,环境投资的产出弹性较高,其对经济增长的拉动作用较强。

学习型组织理论视角下学校管理变革的新走向

学习型组织理论视角下审视学校管理变革,是知识经济时代对学校管理提出的新诉求,是学校建设和发展对学校管理提出的新要求,是复杂多变环境下学校发展的内在需求,也是传统学校管理中问题逐渐凸显的结果。这就要求学校在管理中做到落实基本管理,切实实现五项修炼;“以人为本”,秉承学习型组织理念;加强知识管理,创建知识共享与创新的学校文化氛围;做到个体与团体学习活动齐头并进,实现真正的学习。

大力推进高校思政部“四个一流建设”

“四个一流建设”对高校思政部和思政课教师把握角色定位、担当政治职责、履行育人使命提出了新的更高的目标和要求。思政课教师要筑牢“四个一流建设”的思想之基,明确“四个一流建设”的工作之法,凝聚“四个一流建设”的行动之力,抓好“四个一流建设”的落实之要,实现高校思政部工作的新飞跃。

大学生党史知识传播的驱动因素研究

提升中共党史知识在大学生中的传播效果是高校落实好党史学习教育任务,推动大学生学史明理、增信、崇德、力行,更有效开展党建及思政工作的重要内容。文章基于知识转移理论,以山西5所高校学生学习分享党史知识行为数据构建模型,分析提升大学生党史知识传播效果的驱动因素及其作用机制,并据此提出相应的提升路径。

大学生党支部政治功能提升的路径探析

学生党员对发挥政治功能所需知识的识别、认同、学习、吸收、运用影响着学生党支部政治功能的发挥。大学生党支部提升政治功能的路径主要有:加强学生党员教育,通过提升理想信念、理论知识储备和沟通表达技能夯实发挥政治功能的基础;加强学生党支部建设,通过完善激励制度、创新组织生活形式、优化组织经验积累和涵养党支部政治生态中营造发挥政治功能的环境;通过加强学生党支部和党员作用的发挥,强化密切联系群众、贴心服务群众、选用好媒介等多种方式畅通发挥政治功能的渠道。

新建本科高校两级教学管理体制的思考

随着我国高等教育规模的进一步扩大，新建本科院校已经成为我国高等教育体系的重要组成部分。据统计，到2010年3月。新建本科院校已达261所，占到全国普通本科高校总数的近33％，并呈快速发展的态势，专业数量迅速增加．招生规模不断扩大。但传统的直线型教学管理体制惯性使然。新建本科院校两级教学管理体制实施不力，严重制约了教学管理中学校和学院“两个积极性”的发挥。切实更新管理理念，转变管理方式，科学划分管理权限，合理处理利益分配，建立完善考核监控机制，是新建本科院校贯彻实施两级教学管理体制的必然选择。