试论大学教师人文素质的提高

对大学教师加强人文素质教育,主要是通过对教师加强文学、哲学、艺术、历史等人文科学的教育,以提高全体教师的文化品位、人文素养和审美情趣。大学教师作为高深学问的传播者,他们既要有专业知识,又要有较广博的科学文化知识,既有师德,又有技能,有深厚的文化底蕴与高雅的文化品位,才能培养出高素质、高品位的人才。

战时中共改造乡间医生的尝试——以太岳根据地为分析个案

太岳根据地政府通过对乡间医生进行的尝试性的改造,适应了战时需要,提升了医卫实力,保证了民众健康、兵员输送、生产支前,支撑着战争走向胜利。

社会信任道德的危机与重建

社会信任的严重缺失,使社会信任道德出现了危机。这就需要我们分析其产生的原因,以便对症根治。消除社会信任道德危机是一个系统工程,必须着力调整利益格局,加强法制建设,建立契约信任,同时弘扬传统文化精华,实施信道教育,寻找共同的价值取向,实现社会和谐发展。

质疑价值规律的表现形式

价值规律是马克思主义政治经济学中的一条重要经济规律，它在人们的生产、生活等各方面活动中起着调节作用。长期以来，人们习惯于用文中的曲线形式来表示价值规律，但笔者认为，这样的表示是错误的，因为它并不能准确表现出价值规律的内容，其中，部分实线应该用虚线来表示，同时，有关价值规律的表述也应有严密性。