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农村义务教育全面改薄现状及分析--以晋中市太谷区为例
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作者 王新宇 《中国教育技术装备》 2021年第9期40-42,共3页
实施义务教育薄弱学校改造计划,合理配置教育资源,是推进义务教育阶段学校标准化建设、促进义务教育均衡发展的重要保证,是贯彻教育改革和发展规划纲要的重要举措。国家从2014年起实施全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作,就是为... 实施义务教育薄弱学校改造计划,合理配置教育资源,是推进义务教育阶段学校标准化建设、促进义务教育均衡发展的重要保证,是贯彻教育改革和发展规划纲要的重要举措。国家从2014年起实施全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作,就是为了解决义务教育学校面临的薄弱环节和突出问题。自“全面改薄”工作启动以来,太谷区根据上级统一安排,认真筹划部署,严密组织实施,各项工作一步一步扎实推进。 展开更多
关键词 义务教育 全面改薄 素质教育 教育信息化
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