从容面对教改 静心研读教材

如何真正地调动学生学习的主动性,培养社会需要的人才,是摆在每一个教育者面前的难题。在新一轮课程改革中,教育部明确提出基础教育课程改革的目标之一是:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于思索,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决的能力及交流合作的能力”。因此,推行课改,减少学生的作业负担,改变学生的学习方式,增强课堂学习活动的实效性,培养学生的综合素质,成为当务之急。

信息技术学科高效课堂的建构初探

信息时代，信息技术课程的开设其总目标是提升学生的信息素养，在信息技术教学刚刚起步还没有形成固有教学模式的今天，结合任务驱动教学法，通过对五环五学教学模式的探究，改变教学方法、改变学生学习方式、提升学习效率从而达到高效课堂。