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题名提高课堂教学质量之我见
被引量:1
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作者
蔡修芳
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机构
晋华技工学校
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出处
《职业教育研究》
2004年第6期32-33,共2页
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文摘
要提高课堂教学质量,应使课堂气氛既“严”又“活”,教学内容既“精”又“粗”,教学过程既“疑”又“释”,同时还要改革作业设置,注意教师课堂语言的运用。
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关键词
课堂教学
教学质量
课堂气氛
教学内容
课堂气氛
教学方法
职业学校
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名试论学生“会学”能力的培养
被引量:1
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作者
杨丽芹
张德才
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机构
晋华技工学校
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出处
《晋中师范高等专科学校学报》
2002年第2期136-137,共2页
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文摘
“会学”能力的培养是素质教育的必经之路 ,是社会发展的要求 ,是现代教育理论的重要教学内容。学校教育要完成这一任务 ,必须要教、学、管综合施教。
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关键词
素质教育
会学
学习方法
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名教师应积极关注中小学生的情绪健康
被引量:1
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作者
高爱琴
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机构
晋华技工学校
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出处
《晋中师范高等专科学校学报》
2001年第4期54-55,共2页
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文摘
目前 ,我国中小学生存在着较为严重的情绪不良问题 ,直接影响到其学业和社会适应性。因此 ,教师在看到情绪健康对学生身心发展重要性的基础上 ,应扮演好心理咨询工作者的角色 ,帮助学生正确认知情绪、合理表达情绪、理智控制情绪 ,同时不断提高自身的情绪理性化水平 。
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关键词
情绪健康
身心发展
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名物理教学中如何培养学生的创新意识
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作者
周变凤
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机构
晋华技工学校
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出处
《职业教育研究》
2004年第10期67-67,共1页
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文摘
创新意识的培养是素质教育的重要内容,实施素质教育的主要渠道是课堂。本文着重阐述通过物理教学培养学生的创新意识。
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关键词
教学方法
课程目标
物理
创新意识
素质教育
技校
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
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