晋城市教育局机关党委开展“学习贯彻党的二十大精神”主题党日活动

为学习宣传贯彻党的二十大精神,晋城市教育局机关党委于近日联合局直属事业单位各党支部到晋城一中(丹河校区)、晋城市中等专业学校开展“学习贯彻党的二十大精神”主题党日活动。全体党员在学校中庭广场,面向党旗庄严宣誓,重温入党誓词。随后,全体党员参观舞蹈教室、英语语音室、化学实验室等功能教室,详细了解了晋城一中的发展历史、办学成绩和校园文化,深刻感受到了全市高中教育高质量发展的新成就。

山西省晋城市召开深化课堂教学改革推进会

日前，山西省晋城市召开深化课堂教学改革推进会。会议要求，市各级教育部门和学校要进一步转变观念，紧紧围绕深化改革、提升质量这个中心扎扎实实搞好课改；校长要切实承担起课改第一责任人的角色，严格按照市教育局出台的相关政策，结合本校实际做好课堂教学改革工作；教研部门要进一步加大指导力度，积极搭建好交流平台，通过课改论坛、示范课活动、

政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务的调查与思考——基于山西省11市的调查

通过对山西省11市公办幼儿园政府购买非在编教师教育服务的现状和存在问题的调查发现,山西省政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务存在政策界限不清、购买程序不严、经费投入不足、政策推行不稳等问题。要把这项工作引向深入,政府应颁布省级法规,明确政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务的内涵和边界;规范购买程序,构建政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务的合理机制;确保投入额度,保障政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务的财力需求;做好长期规划,促进政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务持续发展。

青春无悔献教育——记晋城市城区教育局教研员宋君琴

宋君琴，中学高级教师，小学特级教师，现任晋城市城区教育局教研室语文教研员。从事语文教学二十多年来，凭着对教育事业的无限忠诚，对理想的执著追求，在三尺讲台上，她勤恳耕耘，无私奉献，致力改革，潜心探索，在小学语文教学园地摸索出了一套成功的教学经验，成了令人瞩目的佼佼者。

家庭教育对学业成功的影响——对山西部分高校一年级学生家庭教育的调查分析

面对家庭教育日益普遍和日益受到人们重视的现状,本文对125名大学一年级学生的家庭教育状况进行了调查分析,旨在揭示其学业成功背后的家庭教育特点与规律,使家长逐步掌握教育子女的科学性和艺术性,尽快步出家庭教育的误区。

晋城市:加强“六五”普法教育 提升依法治教水平

为全面落实“六五”普法教育各项任务，进一步深化晋城市教育系统法制宣传教育工作，不断增强广大教育工作者和青少年学生的法律素质，全面提高依法行政、依法治教水平，保障和促进全市教育事业健康、和谐发展，我们及时调整了晋城市教育系统“六五”普法依法治教领导组组成人员，成立了由局长担任组长，由分管副局长具体负责，由相关业务科室负责人担任成员的依法治教领导组。同时，全市教育系统普法工作总体形成了党政一把手负总责，一级抓一级，层层有人管、层层抓落实的良好局面，确保“六五”普法宣传活动的深入开展。

晋城市:全力推进教育现代化 建设普通高中教育强市

随着教育事业的改革发展,普通高中教育在我国国民教育体系中的重要意义和关键作用愈发凸显。近年来,为加快普通高中教育发展,深化教育综合改革,国家和我省相继出台了一系列重要文件。晋城市以国务院办公厅发布的《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和我省发布的《山西省高中阶段教育普及提升计划(2017-2020年)》为依据,立足实际.

晋城市幼教大片区教研第一站:聚焦高平天怡新建园

为进一步做好两期学前教育标准化公办幼儿园建设成果的落地使用工作，推进幼儿园教研工作，提高幼儿园教研水平，2016年12月下旬，晋城市教育局在高平市天怡幼儿园组织开展了全市幼儿园半日活动观摩暨专题教研指导活动。

晋城市综合实践基地项目正在加紧推进

晋城市示范性综合实践基地是由国家教育部、财政部重点扶持的市级示范性综合实践基地，也是晋城市重点工程项目。该项目位于泽州县李寨乡政府驻地南，县级公路南高建公路东，紧邻李寨乡中学。项目占地100余亩，建筑面积15392平方米，总投资约6997．9万元，于2015年12月开工建设。该项目分室内综合活动区、室外劳动实践区、室外综合训练区、生活区等四个区域。

昂首迈向现代化——晋城市城区凤台小学推进现代学校建设侧记

晋城市城区凤台小学建于1990年。近年来，学校新任领导班子不断更新教育教学理念，主动适应新形势要求，努力开全开足课程，积极推进新课程改革及现代学校建设，

用文化点亮学生心灯——晋城市城区凤台小学文化立校促均衡发展侧记

2014年11月25日，全国县域义务教育发展基本均衡县（市、区）评估验收组到山西省晋城市城区进行检查验收时，实地查看了风台小学百余米长的“校园文化艺术长廊”、信息技术教室、多功能室，观看了学生们的阳光体育大课间活动、音体美兴趣小组活动和手工作品。当看到学生们在学校少年宫里愉悦地参加活动，在音乐教师的二胡伴奏下弹奏古筝时，评估验收组专家李涵情不自禁地从教师手中接过二胡，即兴拉了一曲《赛马》，她动情地对学生们说：“孩子们，你们能在这所学校读书。真的很幸福!”

回归本原 让幼儿在游戏中快乐学习——晋城市幼儿园区域游戏及户外游戏观摩研讨活动侧记

2014年6月17日上午,晋城市幼儿园区域游戏及户外游戏观摩研讨活动在市凤鸣幼儿园举行。此次活动为全市学前教育工作者搭建了对话、沟通、交流、学习的平台,对于推进《3-6岁儿童学习与发展指南》引领下的全市幼儿园教育课程改革,预防小学化倾向发挥了积极的作用。来自晋城市各县区的150余名幼儿园园长及骨干教师现场观摩了大、中、小班的户外游戏及区域游戏活动,并分组进行了研讨。

携手共进 同享阳光——晋城市城区优质幼儿园帮扶工作经验总结

为了充分发挥省级示范优质幼儿园的示范引领作用,推动全区各类幼儿园协调发展,进一步完善覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受平等的、高质量的学前教育,我们积极落实省市教育主管部门关于建立优质幼儿园帮扶机制的相关要求,认真研究我区幼教工作实际,充分借鉴兄弟县区的先进经验,既注重顶层设计,又提倡因地制宜,既要求统一行动,又鼓励自主创新,经过两年多的努力,进一步缩小了园际间、片区间、城乡间学前教育差距。

晋城市城区:关爱残疾儿童 落实随班就读

《义务教育学校管理标准（试行）》提出：“坚持合理便利原则满足适龄残疾儿童随班就读需要，并为其学习、生活提供帮助。”“创造条件为有特殊学习需要的学生建立资源教室，配备专兼职教师。”近年来，晋城市城区教育局从大的框架和理念上理解“标准”，而且从小处人手，努力于细微处落实“标准”，做了一些积极的探索，收到良好的效果。

多媒体技术在教学中的重要性分析

随着信息技术不断普及,计算机多媒体辅助教学成为教师和学生不可缺少的一项技术,它能很好地提高教师的教学水平,开阔学生视野,为改革教学带来了新的活力。多媒体技术使教学手段具有新时代的特点,使学生的创新意识在教学中得到提高。本文从对激发学生求知欲和培养学生的动手能力,提倡创新思维等方面举例说明怎样提高学生自主创新意识。

信息技术环境下艺术课程教与学的探究

艺术能力是现代社会所需要的综合性人才不可缺少的素质。本文结合教学观摩、教学评价的实践探讨了信息技术环境下艺术课程教学的新变化,以及信息技术在学生艺术能力形成中的功能和作用。

谱写晋城教育现代化的新篇章

2020年晋城市教育工作的核心任务是:打好四大战役,推进四大工程,深化五项改革,做好八项重点工作。一、打好四大战役教育"十三五"收官战。对照"十三五"规划,认真盘点后,列出任务清单,制定时间表、路线图,明确责任分工,细化工作举措,加快推进落实,确保全市教育"十三五"规划主要目标任务顺利实现。

晋城城区钟家庄山门小学:薄弱学科不薄弱 艺术教育有特色

笔者在晋城市城区2015年教育教学质量分析会上获悉,该区钟家庄办事处山门小学王露露老师所执教的六年级毕业班在质量调研考试中获得了全办事处教学成绩优秀奖,其中英语获得单科第一,王老师也被评为区百强教师。众所周知,大多数农村小学的规模较小,教师人数少,且学科结构不尽合理,音乐、体育、美术、英语、科学、计算机等学科的专职专业教师奇缺,被冠以“薄弱学科”称号,特别是小学英语更是薄弱学科中的薄弱。

朱祥烈校本课程研发不应“变味”

随着新课程的深入实施，校本课程越来越得到基层学校的欢迎与喜爱，但在校本课程的实施过程中，许多学校都习惯地把校本课程与校本教材混为一谈，背离了校本课程开发的基本方向，造成了实践中的混乱。一些学校不顾自身条件，投入大量人力、物力、财力去编印脱离学生需求、质量不高、实用性不强的校本教材。三级课程管理的政策已赋予中小学校长管理学校课程、