浅谈在幼儿园教育教学中有效运用幼儿游戏

由于幼儿园孩子的年龄小，自主学习意识差，活动好动，因此，在幼儿园教育教学中，要利用游戏这种基本的活动方式，让幼儿在玩的过程中学到知识，以达到寓教于乐的目的。在游戏究竟怎样被应用于幼儿园教育教学中这个问题上，很多幼教工作者并不十分清楚。一些幼儿教师只注重游戏，而忽略了教育的目的；另一些教师则倾向于传统的说教，把游戏和教学分开了，这样导致孩子学不到应掌握的知识或者道德情感得不到较好的培养，还有的孩子开始产生厌学的情绪。因此，在幼儿园教育教学中应该做到有效地运用游戏。

幼儿园扑克牌游戏的探索

扑克牌是我们生活中常见的一种游戏用具，一般在成人扑克游戏及扑克魔术表演中最为常见，在幼儿中间开展扑克游戏源于在和幼儿一起观看刘谦的魔术表演时他们特别兴奋，“老师，我们家有扑克。”“老师，爸爸教我玩扑克了。”扑克牌小巧易得，且操作方便，每个幼儿家中可能有好几副，为什么不在幼儿园开展扑克游戏呢？

小手绘描大世界

我是一名普通的幼儿教师，也是一个孩子的妈妈。儿子现在上幼儿园，他是一个活泼、好动的男孩，性格偏外向。每到离园时间，他总会笑着说：“妈妈，你下班后，剩下的时间是不是就可以陪我了，你的时间由我支配。”我会笑着说：“那我可真是一点自由都没有了……”