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题名浅析现阶段电气控制技术的缺陷跟优化
被引量:1
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作者
车新社
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机构
山西省晋城市沁水县职业中学
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出处
《科技风》
2018年第29期211-211,共1页
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文摘
随着社会的发展,我国工业发展非常显著,科学技术进步取得了非常显著的成绩,在目前工业上,电气控制技术已经得到了非常广泛的运用。电气控制技术水平的高低会直接影响到一个国家的科技水平。电动机是非常重要的电气控制技术对象,通过实施电气控制技术,可以从根本上实现生产的自动化以及监控自动化发展。本次研究在综合分析我国电气控制相关关键技术的基础上,进一步阐述了在实际使用电气控制技术的过程中所存在的问题,之后完成一系列优化措施的针对提出,最后实现电气控制技术整体水平的针对改善。
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关键词
现阶段
电气控制技术
缺陷
优化
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分类号
TP273
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名角色扮演法在中职基础会计教学中的应用
被引量:1
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作者
李想
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机构
晋城市沁水县职业中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期127-127,共1页
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文摘
基础会计教学是中职教育教学工作中的重点,是财会类专业学生自身发展的关键途径。但是受限于传统教学理念的影响,不少专业教师在教学过程中过于重视灌输式教学,并且教学方法过于单一、枯燥,这在很大程度上已然无法实现对学生兴趣以及注意力的吸引,同时也到之中职基础考会计教学暴露出众多的问题。为了进一步减少这种情况的发展。中职会计教师应当重视对传统教学方法的转变,利用更贴合专业以及学生情况的教学方法,提高实际的教学质量。而在众多的教学方法中,角色扮演法就是其中不错的选择。文章先是探讨了角色扮演法在中职基础会计教学中的运用意义,再针对实际的教学策略进行了探讨与分析。
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关键词
基础会计教学
中职
角色扮演法
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
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题名浅谈语文教学中的育人
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作者
于向阳
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机构
山西省晋城市沁水县职业中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第12期6-7,共2页
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文摘
长期以来,由于受应试教育的影响,中学语文教学出现了跛脚走路、单边活动的不良态势。课堂内容紧紧围绕高、中招试题命题方向,课堂讲台变成了教师解答试题和总结归纳答题技巧的传播台,以致于语文课堂变得刻板、沉闷。在大力提倡素质教育的今天,在生活内容日益丰富、思想观念不断更新的变革时代,作为语文教师要立足现实,放眼未来,真正起到育人的作用。
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关键词
中学语文教学
育人
课堂内容
语文教师
应试教育
命题方向
答题技巧
语文课堂
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名新形势下的中职信息技术教学感悟
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作者
杜俊霞
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机构
晋城市沁水县职业中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期240-240,共1页
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文摘
近几年,信息技术飞速发展,不断被使用在人们的学习与生活中,同时也受到了教育部门的广泛关注。在中职阶段教学中,学校也增加了对信息技术学科教学的重视,增加了信息技术教学课时,增强了对教师信息技术教学情况的管理,在一定程度上提高了信息技术教学效率。基于此,笔者将结合自身教学经验谈一谈中职学校的信息技术教学,提出几条教学策略,提供参考。
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关键词
中职教学
信息技术
课堂教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高考生怎样写好考场作文
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作者
于向阳
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机构
山西省晋城市沁水县职业中学一级教师
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第2期132-134,共3页
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文摘
语文的重点就是作文,因此,作文备考显得尤为重要。作文备考应从审题、立意、选材、布局、语言方面全方位展开。
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关键词
考生
考场作文
作文备考
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
G444
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题名合作学习在职高数学教学中的应用研究
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作者
常沁蓉
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机构
山西省晋城市沁水县职业中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期294-295,共2页
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文摘
随着我国在不断的发展,在社会经济不断发展过程中,我国教育事业也在这一过程中得到了较为明显的发展和进步,而数学这一门课程作为必学课程之一,更是会陪伴莘莘学子数十载。新课改政策要求职高数学能够达到学生自主合作学习的教学目标,在这样的教学背景下,合作学习教学模式应运而生。职高数学教学过程中采用合作学习的教学模式,能够提高学生学习数学的兴趣,促使学生主动积极学习数学,具备里程碑式的重要意义。而为了确保数学教学质量,本文也就合作学习在职高数学教学中的应用进行了以下探究。
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关键词
合作学习
职高数学教学
应用
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名中职体育教学田径课程改革之浅谈
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作者
李毅鹏
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机构
山西省晋城市沁水县职业中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期310-310,共1页
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文摘
现如今,我国的教育在不断改革完善,田径训练与体育游戏有更多对接点,教师要注意选择游戏切入时机,为学生提供更多训练动力。课前、课中、课后都可以成为体育游戏的渗透取点,教师要对体育游戏做创优设计,利用游戏展开教学调度,以有效提升学生参与田径训练的积极性。
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关键词
趣味田径
小学体育
开展
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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