论新课程标准下的初中英语词汇教学策略分析

英语词汇是初中英语教学的基础,也是教学的重点内容。学生掌握英语词汇的程度不仅影响着学生对英语的学习兴趣,同时也会影响今后的学习效果。因此,在初中英语教学中,灵活运用多种教学方法,调动各种教学资源,激发学生的学习兴趣,提高词汇教学质量,是新时期教学的重点工作。基于此,本文对新课程标准下的初中英语词汇教学策略进行分析,以供参考。

十年奋进见证教育巨变

十年巨变,沧海桑田。2010年秋天,我来到晋城十三中工作。我的第一印象是校园比较有年代感,之后听老教师们谈起才知道学校始建于1958年,后于20世纪70年代搬迁至此。设施改造,提升办学硬实力上班第一天,我对校园里的一切都感到新鲜。中午和同事一起到学校食堂就餐.

以人工智能引领教育革新

2017年暑假，我因为参加实验说课比赛有幸在晋城十一中体验了希沃教仪的数据采集功能。该功能可以采集学生通过控制面板发出的信号，然后对学生的回答情况进行汇总和反馈，每个学生的回答情况和相关大数据分析变得一目了然。虽然只是人工智能设备的冰山一角，但是传统的学校教育中无法真正做到的监控每一位学生的学习情况，人工智能做到了。

如何让新时代科学家精神在更多青少年心中扎根

1949年,中华人民共和国的成立掀起了一大批留洋科学家回国投身国家建设的热潮,他们怀揣着对祖国的无限热爱和一片赤诚,肩负起一系列科研重任。从“两弹一星”元勋到载人航天研发团队,从钱学森、邓稼先、黄旭华、彭士禄、袁隆平,到黄大年、南仁东、罗阳……我国不同时期、不同领域的科技工作者不畏艰难、无私奉献,在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑,铸就了独特的精神气质——科学家精神。