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探究新方法 讲活政治课
被引量:
1
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作者
李勇刚
《云南教育》
2005年第17期29-29,共1页
关键词
优化课堂教学
思想政治课
教学模式
主体作用
学生
求知欲
积极性
教师
下载PDF
职称材料
反三角函数的三角运算与三角函数的反三角运算
2
作者
余润清
《上海中学数学》
2000年第1期31-37,共7页
反三角函数是高中数学的一个难点,也是历年来高考的热点之一,学生在理解和掌握这部份知识时均存在一定困难.本文就其中的反三角函数的三角运算与三角函数的反三角运算加以系统整理,希望在复习内容的确定上、复习尺度的把握上、复习...
反三角函数是高中数学的一个难点,也是历年来高考的热点之一,学生在理解和掌握这部份知识时均存在一定困难.本文就其中的反三角函数的三角运算与三角函数的反三角运算加以系统整理,希望在复习内容的确定上、复习尺度的把握上、复习方法的选择上作些探求.
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关键词
三角运算
反三角函数
高中数学
复习内容
学生
复习方法
高考
尺度
系统
存在
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职称材料
从高考对联写作想到学生创新思维的培养
3
作者
丁永斌
《云南教育》
2005年第23期31-32,共2页
关键词
创新思维
对联
培养
写作
高中语文教学
高考语文试卷
教材改革
2004年
生活习俗
作文命题
语文教材
素质问题
语文学习
语文教师
导向功能
中国人
实用性
开放性
好学生
命题者
引导
文体
题目
下载PDF
职称材料
构造平均值不等式求最值的几种途径
4
作者
李益强
《中学数学月刊》
2001年第5期34-35,共2页
关键词
求最值
应考
恒等变形
平均值不等式
途径
相等
必要条件
构造
三相
下载PDF
职称材料
话说班主任工作
5
作者
梅文露
《云南教育(小学教师)》
1997年第Z2期22-23,共2页
关键词
班主任工作
教育管理思想
学校
教育客体
教育主体
微观控制
宏观指导
管理自己
民主式管理
思想品德素质
原文传递
题名
探究新方法 讲活政治课
被引量:
1
1
作者
李勇刚
机构
晋宁二中
出处
《云南教育》
2005年第17期29-29,共1页
关键词
优化课堂教学
思想政治课
教学模式
主体作用
学生
求知欲
积极性
教师
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
反三角函数的三角运算与三角函数的反三角运算
2
作者
余润清
机构
云南
晋宁二中
出处
《上海中学数学》
2000年第1期31-37,共7页
文摘
反三角函数是高中数学的一个难点,也是历年来高考的热点之一,学生在理解和掌握这部份知识时均存在一定困难.本文就其中的反三角函数的三角运算与三角函数的反三角运算加以系统整理,希望在复习内容的确定上、复习尺度的把握上、复习方法的选择上作些探求.
关键词
三角运算
反三角函数
高中数学
复习内容
学生
复习方法
高考
尺度
系统
存在
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从高考对联写作想到学生创新思维的培养
3
作者
丁永斌
机构
晋宁二中
出处
《云南教育》
2005年第23期31-32,共2页
关键词
创新思维
对联
培养
写作
高中语文教学
高考语文试卷
教材改革
2004年
生活习俗
作文命题
语文教材
素质问题
语文学习
语文教师
导向功能
中国人
实用性
开放性
好学生
命题者
引导
文体
题目
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
I269 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
构造平均值不等式求最值的几种途径
4
作者
李益强
机构
云南省
晋宁二中
出处
《中学数学月刊》
2001年第5期34-35,共2页
关键词
求最值
应考
恒等变形
平均值不等式
途径
相等
必要条件
构造
三相
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
话说班主任工作
5
作者
梅文露
机构
晋宁二中
出处
《云南教育(小学教师)》
1997年第Z2期22-23,共2页
关键词
班主任工作
教育管理思想
学校
教育客体
教育主体
微观控制
宏观指导
管理自己
民主式管理
思想品德素质
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究新方法 讲活政治课
李勇刚
《云南教育》
2005
1
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职称材料
2
反三角函数的三角运算与三角函数的反三角运算
余润清
《上海中学数学》
2000
0
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职称材料
3
从高考对联写作想到学生创新思维的培养
丁永斌
《云南教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
构造平均值不等式求最值的几种途径
李益强
《中学数学月刊》
2001
0
下载PDF
职称材料
5
话说班主任工作
梅文露
《云南教育(小学教师)》
1997
0
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