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依照个性特征 进行分类讨论
1
作者 苑建广 张东海 《上海中学数学》 2004年第5期46-47,共2页
关键词 分类讨论 中考 数学 个性特征 函数问题 解题指导
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动态几何问题综述
2
作者 苑建广 张东海 《上海中学数学》 2005年第2期47-48,共2页
关键词 动态几何问题 中考 压轴题 数学 试题解析
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巧构形 妙解题
3
作者 张东海 康美娈 《教育实践与研究(中学版)(B)》 1999年第8期36-36,共1页
一、待征结论中如含有时,可设法构造等腰直角三角形 例1.(加拿大初中数学竞赛试题) 设c是直角三角形斜边的长,a、b分别是两直角边的长。求证, 思路:欲证。
关键词 托勒密定理 直角三角形斜边 等腰直角三角形 构形 数学论文 晋州市 直角边 研究协会 数学竞赛试题 圆内接四边形
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形如“1/a+1/b=1/c”问题的证法探讨
4
作者 张东海 张永才 《数学教学通讯(教师阅读)》 1994年第2期17-18,共2页
几何学中,形如“1/a+1/b=1/c的题目,实质上也是比例线段的一种形式。但由于分母都是线段而分子都是常数,学生往往感到头疼。本文就一些典型的证明,概括了以下几种思考方法。
关键词 比例线段 证法 a+1/b=1/c 角平分线 思考方法 女口 已知条件 图形结构 石西 性质定理
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中考动点问题的思路探析
5
作者 张东海 郑广义 《数学教学通讯(教师阅读)》 2003年第S3期79-81,共3页
关键词 动点 中考 等腰直角三角形 四边形 移动 始终保持 面积相等 河北省 思路 辅助线
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巧用三角法妙证平几题
6
作者 张东海 郑广义 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2003年第5期31-32,共2页
三角学的特点是建立了边与角之间的函数关系,这就为几何证题拓宽了渠道.因此,某些几何题用三角法解、证,可化难为易,简捷明晰.兹分类试析如下,供参考.一、直接应用正切函数当图形中有 Rt△时,可考虑应用正切函数.
关键词 三角法 平面几何题 解题方法 中学 几何教学 正切函数 图形 正弦定理 余弦定理
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探索解题规律 发展思维素质——以面积为载体的考赛题分类试析
7
作者 苑建广 张东海 《数学教学通讯(中学生版初三卷)》 2005年第2期45-48,共4页
关键词 思维素质 解题规律 载体 面积 试析 分类 赛题 综合运用 敏捷性
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求异思维训练 发展创新素质——游泳趣题五例探析
8
作者 崔淑芬 张东海 《数学教学通讯(中学生版初三卷)》 2003年第2期61-62,共2页
关键词 求异思维 思维训练 创新素质 游泳问题 初中 数学 行程问题 解法
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判定三角形形状的方法初探
9
作者 彭立欣 康美娈 《教育实践与研究》 2000年第4期35-36,共2页
关键词 三角形形状 判定方法 解题技巧 韦达定理 初中 数学
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共线比例式的证法试析
10
作者 陈永胜 谷巍 《教育实践与研究》 2001年第2期47-48,共2页
给出了共线比例式的一般证法,论述了证法的理论依据和原则.
关键词 共线比例式 理论依据 证明方法 几何题 初中 数学
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掌握著名定理 探寻实际应用——托勒密定理纵横谈
11
作者 张东海 《教育实践与研究》 2003年第4期62-64,共3页
托勒密(Ptolemy)是公元三世纪古希腊数学家.他对圆内接四边形的性质有一个重要发现:'圆内接四边形两条对角线乘积等于两组对边乘积之和'.
关键词 托勒密定理 数学 平面几何 解题方法 中学
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凌驾两台“母机”发展应变素质——关于比例线段的证题规律探析
12
作者 张东海 郑广义 《教育实践与研究》 2003年第12期59-60,共2页
比例线段是平面几何的重要内容,其表达形式又是多种多样的.如(a)/(b)=(c)/(d),a*b=c*d,(1)/(a)+(1)/(b)=(1)/(c),(a)/(b)+(c)/(d)=1,a*b=c*d+e*f,b2=b(b+c),a*b*c=d*e*f+ghl等.它们分别是基本比例式、变形比例式与组合比例式.笔者认为&#... 比例线段是平面几何的重要内容,其表达形式又是多种多样的.如(a)/(b)=(c)/(d),a*b=c*d,(1)/(a)+(1)/(b)=(1)/(c),(a)/(b)+(c)/(d)=1,a*b=c*d+e*f,b2=b(b+c),a*b*c=d*e*f+ghl等.它们分别是基本比例式、变形比例式与组合比例式.笔者认为'平行线和相似形是制造比例线段的两台母机'.无论何种形式的比例线段,必须通过'母机'得出基本比例式,或者再根据比例性质、几何性质进行逻辑推理而获证.下面谈谈利用两台母机制造比例线段的方法与应用,以供探究. 展开更多
关键词 比例线段 初中 数学 平面几何证明题 证明方法
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挖掘图形潜力 发展创造素质——搞好平面几何总复习的探析
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作者 李慧娟 张东海 《数学教学研究》 2003年第6期26-28,共3页
关键词 平面几何 中学数学 图形 复习方法 例题
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三角法解平几题探析
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作者 张东海 苑入学 《教育实践与研究》 2002年第12期57-59,共3页
利用三角法解平几问题,也是一种重要的数学方法,使用它解题不仅简捷明快,而且可以拓宽解题思维渠道.
关键词 三角法 中学 数学题 平面几何问题 解题方法
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放射思维 重在创新——看特殊值法的奇巧妙效
15
作者 苑入学 张东海 《数学教学通讯(教师阅读)》 2007年第11期58-59,共2页
1用特殊值法求代数式的值例1(“长江杯”竞赛)已知x^2+y^2=1,z^2+w^2=1,xz+yw=0。
关键词 特殊值 放射 创新 代数式
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判定三角形形状问题浅析
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作者 张东海 齐建足 《数学教学通讯(教师阅读)》 1998年第6期29-30,共2页
纵观近年来全国各地中考试题,涉及判定三角形形状的题目屡见不鲜.由于这类题目思路曲折,条件隐惑,致使一些考生感到头疼.兹将这类问题的思路分类陈述如下,以供探究.一借助韦达定理在题目中,如有“a+b”和“a·b”形式的表达式。
关键词 正三角形 韦达定理 形状 判定 直角三角形 中考试题 等腰三角形 题目 思路 表达式
全文增补中
例谈数学选择题的解法
17
作者 苑建广 张东海 《初中数学教与学》 2004年第9期4-5,共2页
关键词 初中 数学 解题思路 学习辅导 选择题 坐标 函数
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古今中外妙证勾股 被引量:1
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作者 张东海 张敏民 《中学生数学(初中版)》 2004年第12X期15-16,共2页
勾股定理有许多种证法,1940年统计,国内外对勾股定理的证法达365种,迄今为止,已达500余种,兹仅撷取了如下几种,旨在激起同学们“善于探索创新,归纳总结实践”,创造出更多更好的证法。
关键词 勾股定理 证明方法 托勒密定理 拼凑法 初中 数学 平面几何
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因图制宜,巧求面积 被引量:1
19
作者 张东海 苑建广 《初中数学教与学》 2004年第11期15-18,共4页
关键词 阴影面积 学习辅导 解题思路 初中 数学 几何
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共线线段成比例的几种思考方法
20
作者 张东海 高丽娟 《中学数学教学参考》 1998年第3期14-15,共2页
共线线段成比例的几种思考方法河北省晋州市数学论文研究协会张东海高丽娟在平面几何中,常遇到证明在同一直线上的几条线段成比例的命题,由于找不到相似三角形和平行线,同学们往往不知从何入手.我们从教学、教研实践中总结了几种常... 共线线段成比例的几种思考方法河北省晋州市数学论文研究协会张东海高丽娟在平面几何中,常遇到证明在同一直线上的几条线段成比例的命题,由于找不到相似三角形和平行线,同学们往往不知从何入手.我们从教学、教研实践中总结了几种常用的思考方法如下.一、代数递推代换... 展开更多
关键词 成比例 相似三角形 共线 河北省晋州市 思考方法 射影定理 相交弦定理 切割线定理 等腰梯形 张东
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