浅谈对中学生的德育教育

随着时代发展,中学生德育教育越来越迫切,已成为现代教学中必不可少的教育内容,那么,如何在中学时代的人生黄金时期强化德育教育,培养学生健康完善的人格心理,笔者结合教育实际,从思想教育、心理特征、学生自身、实践锻炼等四个方面进行阐述,以期抛砖引玉,对中学生德育教育有所借鉴和帮助。

论体育游戏在中学体育教学中的运用

体育游戏往往可以极大活跃课堂气氛.体育游戏内容丰富多样,形式多变活泼.中小学的体育教学中,普遍十分倚重体育游戏的运用,并且在不同级别的体育专业训练中也是不可或缺的有效手段.本文重点论述了体育游戏对于体育教学的可行性,意在提高学生对于体育运动的理解及喜爱程度,并且加强学生的身体素质.

让学生真正成为课堂的主人

随着新课程改革的不断深入,任务型教学模式深入课堂,倡导自主、合作、探究学习方式。在这里所探讨的是以"自主、合作、探究学习"为主的课堂教学模式,在英语教学中,运用这种教学模式,才会使学生真正成为课堂的主人。

浅谈如何提高初中数学课堂教学效率

新课改以来,课堂教学效率越来越受到教育工作者的重视,如何在短短的四十多分钟的课堂上提高教学效率就成为了重要研究课题.初中数学是一门相对枯燥的学科,教师如何使出浑身解数,带动课堂教学效率,提高学生学习效率,提升学生成绩,就要求我们数学教师去深入研究.

实验在物理教学中的重要性

物理学是一门以观察和实验为基础的科学。课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。

如何培养学生写作中的真情实感

新课标要求:写文章要"注重真情实感,鼓励学生表露自己的真实情怀,力求表达自己对自然社会人生的独特感受和真切体验"。

要重视合作学习

合作学习对于提高学生的学习能力很有帮助,教师要加强小组指导,定期检测,及时进行反馈。

对“快乐体育”教学的认识

快乐体育是体育教师追求的目标,也是体育教学的最大成功之一,在实践中要不断探索、不断学习、不断努力,要在体育教学中增强意识、开拓思路、寻找方案、追求实效,让学生在体育课堂中,真正享受体育的快乐。

浅谈数学教学中的创新

国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。作为一名经历过数学教学改革的初中数学教师,认识到"义务教育阶段的数学学习,是学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点,。培养学生的创新意识和创新能力已成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。

在物理教学中激活学生的创新意识

创新意识的培养是贯穿于整个教学过程之中的。它是培养学生创新意识的主渠道。从不同的类型课中,采取不同的方案。通过新课、复习课、实验课、实验习题课、讨论课这几种不同类型课的教学活动的开展,能逐渐激活学生的创新意识。

把握技巧 提高效率——优化中考语文总复习

俗话讲"知己知彼,百战不殆"。与其盲目复习,高耗低效,不如明确复习目标,有的放矢,少走弯路,做到低耗高效。

课堂提问——优化课堂教学的重要手段

课堂提问要以情动人,提高提问的效益;善于提问,控制学生的注意;精心设计,使提问符合学生的知识结构和认知规律;设计情境式问题,诱发学生思维的积极性;设计发散式问题,培养学生思维的灵活性;重视课堂提问的鼓励作用。

实施新课标英语课堂教学初探

实施新课改,优化课堂教学需要让新课从预习中开始,让导入突出一个"激"字,让课堂教学目标真实化、任务化,让"总结、归纳、练习"成为课堂的重要一环。突出教师为主导,学生为主体,训练为主线的思想。

培养创新能力 促进学生发展——谈在物理教学中的创新教育

在确定的课程目标和课程内容的前提下,要培养出具有创新精神和实践能力的优秀学生,教师必须深刻领悟课程目标和课程内容的精髓,有组织、有计划、创新式地去进行教学活动。

如何提高初中数学课教学质量

在初中数学教学中,如何实施素质教育,提高课堂教学的质量和效率?这是当前数学课教学的一个重要课题。课堂教学是教师与学生相互沟通的过程。教师首先要有扎实的知识储备,教师的教学要具有知识性、启迪性、趣味性,充分激发学生的兴趣和探究心理。

化学教学与环保意识教学

化学是当今社会一门重要的学科,对社会的发展起着举足轻重的作用。人类社会在飞速发展的同时也给自然环境带来了前所未有的破坏,保护环境是全人类的共同责任。中学化学知识与环境保护密切相关,而在化学教学过程中进行环保意识的培养是每个化学教育者的应尽职责。

多些宽容 多些爱

俗话说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”作为教师，如果我们对学生多些爱，多些宽容，那就能使我们的教育锦上添花。

“三段式开放性”教学法下的新型英语师生关系

我校实施的＂三段式开放性＂教学法,其核心就是以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。教师面对教法的变化应作出相应的角色转换,努力创建新型的师生关系。

怎样做中考语文诗歌鉴赏题

在中考中，考生要对诗歌鉴赏有一定的语文素养和审美能力，只要找准“切口”，就完全可以做到“以点破面”。

要留“空白”在课堂

在大力提倡新课程改革的今天，大部分老师虽然采用了各种先进的教学设备，但还是采用满堂灌的形式，限制了学生的思维，束缚了学生的发展。如果把上课比做演戏，那我们老师只是个导演，而不是主演，主演应该是学生。很多时候我们要做的是循循善诱，而不是越俎代庖。我们是学生的指路人。只要指给学生如何走就行了，