晋江职业教育品牌建设实践研究

文章对"晋江职业教育"模式的建设实践进行了阐述,即在晋江职教中心的统筹下,协调四所学校资源和专业方向,提高资源利用率,打造以爱拼敢赢、创新服务,政府主导、品牌引领,四轮驱动、提质培优,匠心智造、赋能发展的四个层次八大方向的职业教育品牌,走出了晋江中职教育特色发展之路。

职教高考背景下,会计事务专业课程体系建设与实施研究

在 2019 年 1 月 24 日,国务院公布了《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》 (国发〔2019〕4 号)。《国家职业教育改革实施方案》明确提出,应构建“职教高考”制度,并优化“文 化素质 职业技能”的招生方式,从而保证生源的质量,为学生提供多样性的入学渠道。通过设立职教高 考制度,将中职、高职和应用型本科教育进行有效衔接。通过建立职教高考制度,以完善技术技能人才的 选拔评价体系,进而为学生提供更加多样化的发展路径。

探析音乐教学环节中学生创新意识的培养

教师应在音乐教学过程中注意对学生创新意识的培养,而每个教学环节都对学生创新意识的培养起着至关重要的作用。本文探讨了音乐教学环节中对学生创新意识培养的现状,以及影响创新意识培养的因素,并将《音乐课程标准》的理论与实践相结合,阐述教师如何通过丰富教学模式、重视创作教学、开展音乐活动等方法培养学生的创新意识以及通过常用的学生作品评估法、学生反馈评估法、教师观察评估法、跨学科评估法等方法来对音乐教学中学生所展现出的创新意识进行正确评价。

基于大众点评的晋江市餐饮业生态及营销策略研究

随着互联网的发展,餐饮业的线上线下融合达到了空前的高度,各类第三方平台积累了大量餐饮消费数据,成为餐饮业发展研究的重要样本。文章以大众点评网的晋江市美食类点评数据为基础,对晋江县域范围餐饮规模、消费水平、行业结构等进行研究,结合消费者行为理论,对餐饮业的营销策略提出优化建议。

安海乡土文化与本地中职语文教学

我国少数民族各有特色,人们分布在各个地区,各地充满了富有特色的乡土文化资源,这些文化资源是中职语文教学的重要素材来源.将安海乡土文化融入语文教学活动中,有利于使教学更加生活化,将复杂的理论知识简单化,增强语文内容的趣味性,教师需要结合实际情况,组织学生走入安海乡土,感受其文化魅力.

中职学校Photoshop课程线上教学探究

线上教学作为一种全新的教学模式,能够打破时间和空间的限制,让学生随时随地进行远程学习,受到广大师生的青睐。Photoshop课程是中职阶段重要的基础课程,教师在Photoshop课程教学中要转变教育观念,用线上教学结合翻转课堂的方式提高学生学习的灵活性、主动性,使教学评价更为科学,从而提高教学效率。

SOLO分类理论下的任务设置与深度阅读——以《故乡》的阅读教学组织为例

《故乡》的主题是“希望”与“故乡”,所叙三类人的生活皆“辛苦”,格调悲凉、沉郁,思考深刻、独到。在实际教学中,阅读任务设置及活动组织易标签化,导致学生的阅读思维处于浅层次。运用SOLO分类理论的后三个思维层次内容,结合阅读教学三个基本步骤设置任务、组织活动,可以提升学生的思辨水平,促进学生深度阅读。具体包括:初读多点覆盖,全面把握文本内容;细读意义关联,探寻文本内涵;深读抽象扩展,深化实践认知。

幼儿园科学教育活动师幼互动研究——基于CLASS课堂互动评估系统的观察分析

幼儿科学教育实施的成效直接影响到科学素养的养成,科学教育活动中的师幼互动质量是幼儿科学教育成功与否的关键。本文以CLASS课堂互动评估系统为研究工具,对18个幼儿科学教育活动视频样本进行观察评分,用SPSS19.0进行数据分析,描述幼儿园科学教育活动中师幼互动的现状,重点探讨幼儿园科学教育活动师幼互动中情感领域、活动组织、教育支持三方面及其下属维度,并基于CLASS课堂互动评估系统的视角提出改善幼儿园科学教育活动中师幼互动的可行性建议。

基于数控加工工艺的工艺设计原则及方法研究

为保证机械制造的工作效率,提高编程速度,优化数据程序设计,基于数控加工工艺的工艺设计方法需要进一步优化,以此满足行业发展的需要。分析数控加工及相关步骤,指出数控加工工艺设计的重要性,数控加工的工艺性、工艺设计特点以及数控加工工艺的设计原则及方法。

以技能竞赛引领中职计算机网络专业建设

国家省市各级技能竞赛有条不紊的展开,它不只是个别中职学习尖子表演的舞台,更应作为职业教育教学质量提高的突破口和催化剂,各中职学校应以此为契机,积极探索专业教学新模式,推进职业教育的改革与发展,促进专业建设。本文结合计算机网络专业教学实践,探讨以技能竞赛为引领,优化专业课程设置,促进专业教学改革,推进中职师资的培养,加强实训基地建设,提高学生技能水平和教师教学水平,实现中职教育的内涵式发展。

新材料情境任务作文的三重情境辨析--重审2020年全国高考语文卷Ⅰ作文写作

近几年全国高考作文命题,多为新材料任务驱动的情境作文,写作表达指向考生价值认知生成。2020年全国高考语文卷Ⅰ的新材料作文命题的情境任务要素典型、突出,表现出高考作文命题特点及发展的趋势,重审是必要的。该新材料情境任务作文有三重情境:材料情境、交际情境与任务情境。材料情境内涵丰富,倾向判断是作文立意高低的关键;交际情境需确认表达者及受众身份,细化身份可促进真实价值认知;任务情境中需突出思辨性活动,可有步骤、有质量地推进问题解决。新材料作文写作需辨析好三重情境,才能有效落实学生思辨性写作,实现价值认知。

浅谈中职语文教学中德育的渗透

在当前的中等职业教育中,德育的地位越来越重要,为有效推动中职德育发展,中职语文教师需依照新课标要求,创新教学,优化学生管理,在课堂教学中渗透德育,促使学生形成良好的道德素养。文章从中职语文教学着手,探讨中职语文教学中德育的开展策略。

就业导向下中职数学教学模式的创新探讨

中职教育在我国现代教育中的地位是不可小觑的,它主要是为国家输送专业技术型的人才。现阶段,我国中职教育采用的教育方法存在一些弊端,造成了它与现今的就业形势严重脱节。

中职法律课有效教学策略初探

中等职业学校的法律课教学备受关注,如何使中职法律课的教育功能落到实处,将中职生培养成为遵纪守法的劳动者值得中职德育教师思考和探索。只有在中职法律课教学中采取有效的教学策略,才能不断培养学生掌握必要的法律基础知识、树立法制观念,做到遵纪守法,成长为具有较高法律素质的合格公民。

移动媒体语境下的短视频后期创作

目前,受众青睐于移动传媒短视频酷炫的动画效果、精巧的剪辑技巧、欢快的音乐节奏。如今使用的剪辑软件包含电脑端的Premiere、After Effect、达芬奇等数字影音编辑软件及手机端的剪辑APP、如剪映等。不论使用哪种剪辑软件,移动传媒时代的短视频后期创作需要不断推陈出新,满足受众日益增长的审美情趣和视觉体验。

运用优秀传统文化提升中职德育教学的实效性研究

随着社会的发展和科技的进步,企业之间的竞争越来越激烈,只有高素质的劳动者才能够在激烈的竞争中占有一席之地。中职教育无疑在这其中扮演着十分重要的角色,中华文化博大精深,对中职德育教学具有重要作用,如果将中华优秀传统文化运用到中职德育教学中,将会提升中职德育教学实效性。

浅谈利用混合式教学提高《机械制图》教学质量的有效策略

《机械制图》是机械专业和相关专业的核心课程,如何在信息化教学环境下提高教学质量,显得特别关键。采用线上线下混合教学,可以发挥老师的主导作用和学生的主体地位,教学效果比传统教学好。本文主要分析如何进行线上线下混合教学,达到理想的教学效果。

数控车床实训中职活页式实训教材的编写与应用探析

在“三教”(教师、教材、教法)改革的任务中,教材是“三教”改革的基础。高水平的教材是培养人才的基本保证。传统的中职教材由于更新较慢,跟不上企业变化的步伐,正被新型的适应教学改革的教材所取代。在此,就中职数控车床实训为例,对活页式实训教材的编写与应用详细展开笔者的研究。

网络教学平台提高计算机教学效果的研究

人工智能和信息时代的到来,培养出适应未来社会发展需要的高素质计算机人才显得非常重要.而中职学校作为培养行业人才的主阵地,提高计算机教育教学质量成了时代的呼唤.伴随着5G、智慧+时代的到来,互联网+教育是社会发展的必然趋势.当前在职业教育领域,借助网络教学平台实施信息化教学从而提高教育教学质量,已经成为一种新型教学模式.

智能制造柔性产线的设计探究

以我校智能制造产线为案例,通过智能制造产线实现多个六轴机械手法兰零件的混合加工。本系统从MES下订单开始,工件自动出入库、输送、数控机床加工、打磨、清洗,完整地按照实际生产的流程和要求,实现了智能化和无人化的生产,本文从智能制造产线设计和实施的角度做了整体的描述和探究,供大家借鉴。