探讨幼儿家庭教育中的感恩教育

感恩教育是对接受教育者实施的识恩、知恩、报恩、施恩的人文教育。家庭是幼儿接受感恩教育的第一场所。其中感恩教育可以帮助幼儿身心健康成长,促进社会和谐,并为后期的感恩教育奠定基础。应该抓住教育契机,以家庭教育为主,做好幼儿的感恩教育。本文先围绕幼儿感恩教育的意义进行分析,再具体探讨感恩教育的策略,包括家长要身体力行,做好表率;在日常生活中渗透感恩教育,加强幼儿感恩认知;巧用绘本、信息技术,提高幼儿感恩意识;利用节假日,帮助幼儿养成感恩习惯;帮助幼儿把握感恩的度;培养幼儿的感恩行为。

探索生命教育理念下的幼小衔接策略

随着社会经济和教育事业的发展,小学阶段的教学也日益引起人们的重视。目前,幼儿园和小学的衔接问题,已经成为小学低年级教学阶段面对的重要问题,也是许多家长所关心的问题。特别是近几年来,幼儿园和小学的衔接问题日益凸显。因此,本文从幼儿园的角度入手,以生命即教育的理念,来探讨幼小衔接中存在的问题,并提出相关建议,以期为相关教育人员提供借鉴参考。