专科化游戏对学龄期1型糖尿病患儿负性情绪及自我效能的影响

目的分析专科化游戏对学龄期1型糖尿病患儿负性情绪及自我效能的影响。方法选取2021年3月至2022年6月于晋江市医院儿科、晋江市妇幼保健院内分泌门诊随访的66例学龄期1型糖尿病患儿进行前瞻性研究,采用随机数字表法将患儿分为对照组与干预组,各33例。干预期间,对照组失访2例,完成31例,其中男14例,女17例,年龄(9.74±1.90)岁;干预组失访3例,完成30例,其中男17例,女13例,年龄(9.60±1.71)岁。对照组实施门诊随访与常规健康教育,干预组在对照组基础上增加专科化游戏干预,均每2周1次,共6次,为期12周。比较两组患儿干预前后的糖尿病知识、社交焦虑、抑郁及自我效能情况。统计学方法采用χ^(2)检验、t检验及秩和检验。结果干预后,干预组患儿的糖尿病知识得分高于对照组[(17.83±2.23)分比(14.23±3.19)分],差异有统计学意义(t=5.103,P<0.001);干预组患儿社交焦虑及抑郁情绪评分均低于对照组[7.00(5.00,10.00)分比9.00(7.00,11.00)分、9.00(7.00,12.25)分比13.00(10.00,15.00)分],差异有统计学意义(Z=2.884,P=0.004;Z=2.560,P=0.010);干预组患儿的自我效能得分高于对照组[(100.80±21.96)分比(86.77±24.24)分],差异有统计学意义(t=2.37,P=0.021)。结论专科化游戏能提高1型糖尿病患儿的认识水平,降低社交焦虑及抑郁情绪,提升自我效能感。

1型糖尿病患儿照顾者自我怜悯与心理韧性的相关性分析

目的 探讨1型糖尿病患儿主要照顾者自我怜悯与心理韧性的相关性,为临床制订心理干预方案提供理论依据。方法 2020年8月至2022年2月采用便利抽样法对92名1型糖尿病患儿照顾者作为调查对象,采用一般资料调查表、自我怜悯量表、心理韧性量表,进行数据收集,对照顾者自我怜悯能力和心理韧性水平得分进行单因素分析,并分析其自我怜悯与心理韧性的相关性。结果 共回收有效问卷92份,有效回收率100%。调查对象自我怜悯能力平均得分(89.20±21.01)分,心理韧性水平平均得分(59.60±20.82)分,自我怜悯能力和心理韧性水平呈正相关(r=0.992,P<0.05)。结论 照顾者自我怜悯能力越高,其心理韧性水平越好。护理工作者要关注照顾者自我怜悯能力,以科学的方法进行干预,以不断提高心理韧性水平,从而促进照顾者的心理健康发展。

吸入用N-乙酰半胱氨酸溶液联合吸入用布地奈德溶液治疗儿童支气管肺炎的临床疗效分析

目的探究采用吸入用N-乙酰半胱氨酸溶液联合吸入用布地奈德溶液治疗儿童支气管肺炎的临床疗效。方法随机选择晋江市妇幼保健院2019年2月—2020年1月接诊的100例支气管肺炎患儿为研究对象,采用随机数表法分为两组。对照组50例患儿采用吸入用布地奈德溶液进行治疗,观察组50例患儿在对照组基础上加用吸入用N-乙酰半胱氨酸溶液进行治疗。对比两组患儿的治疗总有效率、临床体征好转时间、不良反应发生率、炎性因子水平及肺功能指标。结果治疗后,观察组总有效率为92.00%,高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=8.696,P=0.003);观察组患儿临床体征好转时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿不良反应发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=15.946,P<0.05);观察组患儿的炎性因子水平及肺功能指标较对照组患儿改善更显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿童支气管肺炎选择吸入用N-乙酰半胱氨酸溶液联合吸入用布地奈德溶液进行治疗的临床治疗效果更好、不良反应发生率更低、治疗的安全性更高,能有效改善患儿的炎性因子水平及肺功能指标。