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谈如何培养学生学习科学的兴趣
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作者 王华 《成才之路》 2010年第19期I0009-I0009,共1页
兴趣是指一个人要求认识某种事物或某种活动的心理倾向。是指对事物的喜好和关切的情绪。科学课不同于其他课,它具有一定的科学性、探究性和主动性,因此,针对学科的独特特点,我在教育教学过程中从以下几方面入手。
关键词 学习科学 学生 培养 教育教学过程 心理倾向 科学课 科学性 主动性
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