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题名新课改中高中英语阅读教学的探究
被引量:5
- 1
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作者
索晶
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机构
辽宁省普兰店市高级中学
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出处
《中学课程资源》
2008年第4期50-50,共1页
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关键词
高中英语阅读
英语新课程
问题设置
复述课文
语言运用
阅读技能
语言能力
阅读部分
新课程改革
语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名课外体育活动对培养学生体育兴趣的影响研究
被引量:2
- 2
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作者
韩娇
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《科教导刊》
2015年第1期189-190,共2页
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文摘
课外体育活动作为学校体育中一个不可分割的部分发挥着极大的作用,尤其是在培养学生体育兴趣和培养学生终身体育意识方面起到积极作用。本文通过对课外体育活动的本质及意义的理解,对其培养学生体育兴趣的影响进行研究和分析。找出培养学生体育兴趣的新方法,培养学生终身体育的意识,推动学校体育工作的顺利发展。
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关键词
课外体育
体育兴趣
学生主体
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Keywords
extracurricular sports
sports interest
students
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名古诗词中叠字的魅力
被引量:1
- 3
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作者
孟德丽
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《成才之路》
2012年第8期34-34,共1页
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文摘
平时做古诗鉴赏题时,作者发现古诗词中叠字的运用较多。之所以如此,主要是因为它有着独特的艺术魅力。因为叠字摹声,使人如闻其声,有余韵不绝之妙;叠字绘色,使画面鲜明,给人以鲜明的色彩感;叠字写景,使诗歌情景交融,意境开阔、深邃,增强了诗歌的形象性;叠字抒情,真挚细腻,委婉悠长,具有极强的艺术感染力;叠字叠句,使诗歌的节奏感和音乐性,取得一唱三叹的艺术效果。
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关键词
古诗词鉴赏
叠字
魅力
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分类号
I207.2
[文学—中国文学]
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题名例谈高中生物习题课中提升学生的思维品质
- 4
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作者
单立军
刘洪春
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《大连教育学院学报》
2008年第1期90-91,共2页
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关键词
习题课教学
思维品质
学生
生物
高中
理解能力
综合运用能力
思维能力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名古诗词鉴赏题的解答思路
- 5
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作者
石迎春
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机构
辽宁省普兰店市高级中学
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出处
《黑河学刊》
2010年第6期126-126,128,共2页
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文摘
诗歌是我们中华民族优秀文化遗产中的瑰宝,诗歌被纳入高考必考范围是必然,但是得分低却成了所有考生的心病。从悟懂作品,审透题干,规范答题三个方面入手,以提供一条切实有效的解题之路,供考生借鉴参考。
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关键词
高考
诗词鉴赏
解答思路
悟懂作品
审透题干
规范答题
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名积累是作文教学的必修课
- 6
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作者
温颖
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第7期155-155,共1页
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文摘
清人袁守定说:“得之在俄顷,积之在平日。”这是说作文灵感的产生必须依赖于一定的写作知识背景的积累。从事过语文教学的教师一定知道,只靠一学期有限的几节作文课是不能实质性地提高学生的作文能力的。没有丰厚的生活积累和文化底蕴,是很难写出令人拍案叫绝的文章。因此,积累是作文教学的必修课,而教会学生如何积累则是写出好文章的前提。在有了丰厚的知识积累之后,写作的灵感才会有基础,思维之源才不会枯竭。
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关键词
作文教学
必修课
作文灵感
知识背景
语文教学
作文能力
文化底蕴
生活积累
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何构建高效的英语课堂教学
- 7
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作者
刘晓丹
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第8期174-174,共1页
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文摘
高效课堂是教师通过对教学设计和教学活动的有效组织,在规定的教学时间内,使学生最大容量的掌握学科知识,形成基本技能,并使学生的情感态度和价值观获得相应的发展。
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关键词
英语课堂教学
有效组织
教学活动
教学设计
高效课堂
教学时间
学科知识
基本技能
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名常考常新的函数单调性问题解析
- 8
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作者
王玫娟
李保荣
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机构
普兰店市高级中学
东光县教育局
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出处
《教育实践与研究》
2005年第05X期55-56,共2页
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文摘
函数单调性是刻画函数形态的一个重要概念,近几年函数单调性与导数进行整合,成为高考的重点、热点.不仅要求学生对函数单调性概念要有深刻的理解,还要与其他知识及数形结合思想综合运用.本文就函数单调性的运用,举例谈点拙见.
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关键词
函数单调性
问题解析
数形结合思想
综合运用
概念
高考
学生
举例
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633.2
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题名利用学生的生活经验,进行高中生物教学
- 9
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作者
曲慧
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《成才之路》
2011年第8期I0011-I0011,共1页
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文摘
教学本身就是一门传授知识的艺术,而艺术的实现离不开教师的主导作用和学生主体地位的体现。教学生活化,就是联想学生生活经验和身边情景,进行启发探究、联想类比教学,让理论性强、抽象、枯燥且需要识记的知识变成学生愿意主动去探索、主动去学习且容易学会的知识。
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关键词
生物教学情景
生活经验
启发探究
联想类比
生活化教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名巧妙设问——让政治课堂更美丽
- 10
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作者
鲁秋
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机构
大连普兰店市高级中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第21期164-164,共1页
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文摘
学生真正需要的不是将现成的理论生搬硬套的灌输给他们,真正需要的是自己在疑问中发现问题、探究问题和解决问题,也只有这样才能发挥学生在学习中的主体作用,实现教育的目的。高中政治课有着学术性.理论性,时代性.政治性较强的特点,加之高中生社会阅历少,世界观、人生观、价值观处于形成时期,巧妙的课堂设问会大大提升他们的理解力也会使得教学效果事半功倍。
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关键词
新课程改革
恰当好处
课堂设问
时代性
整体性
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中生物教学反思策略
- 11
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作者
梁佳
宫玉海
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机构
普兰店市高级中学
普兰店市教师进修学校
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出处
《成才之路》
2010年第4期I0016-I0016,共1页
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文摘
做一名合格的高中生物教师,在生物教学中必须学会反思教学.这样才能有的放矢。运筹帷幄,把握好生物教学。
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关键词
生物教师
教学反思
高中
生物教学
反思教学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名新史观在历史高考复习中的应用
- 12
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作者
高敏
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《成才之路》
2012年第6期55-55,共1页
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文摘
近年来,随着新课改的不断深入,新的史学观念也逐渐渗透到高考试题中,纵观近几年的高考试题,命题立意上充分体现了新史观。因此,在高考复习中,应注重引领学生理解与运用新史观的能力,把握高考动向,从而提高复习效率。
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关键词
新史观
历史
高考
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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题名高考作文中如何妙用古诗词
- 13
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作者
荆琪
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《成才之路》
2012年第9期I0012-I0012,共1页
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文摘
古诗语言凝练、意境优美、情感丰富,可唤起读者的联想与思考。考生在高考作文中适当应用古诗词,就会化平淡为神奇。具体做法有:以诗句为题,画龙点睛;以诗句为题记,引导全文;以诗句开篇,先声夺人;以诗句写景,境界优美;以诗句议论,观点鲜明;以诗句抒情,情感丰富。
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关键词
高考作文
古诗词
妙用
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分类号
I207.2
[文学—中国文学]
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题名如何提高学生学习生物兴趣之探索
- 14
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作者
王喆
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《成才之路》
2011年第27期I0012-I0012,共1页
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文摘
新一轮的教学改革,基本理念是提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系。为了达成此目标,提高学生的学习兴趣,我们在教学中进行了实践和反思。
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关键词
新课程
学习兴趣
提高
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分类号
C
[社会学]
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题名上好艺术欣赏课打造创新人才
- 15
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作者
杨广威
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机构
辽宁省普兰店市高级中学美术组
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出处
《成才之路》
2013年第24期92-92,共1页
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文摘
作为新课程改革中的艺术欣赏课程是新课程的重要组成部分,意义非同寻常。艺术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式,是深化素质教育,推进基础教育改革不可或缺的。鉴于该课程的重要性,在高中艺术欣赏课中,作出多种新尝试,意在更加完美地完成课堂教学,培养学生美术素养与综合素质。
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关键词
美术欣赏
课堂教学
新尝试
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中英语词汇教学的高效性
被引量:2
- 16
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作者
陈淑芳
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机构
辽宁省大连市普兰店市高级中学
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出处
《才智》
2016年第1期191-191,共1页
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文摘
词汇是语言学习的要素之一,是高中英语教学的重点,在提高学生英语考试成绩的过程中具有不容忽视的作用。本文从高中英语词汇教学中存在的现象,高中英语词汇教学有效的教学途径两个方面着手,探讨如何让高中英语词汇教学更有效。
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关键词
高中英语词汇
存在的现象
有效的教学途径
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中语文教学中的导入艺术
被引量:1
- 17
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作者
张富胜
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《才智》
2011年第6期92-92,共1页
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文摘
人们常说:"好的开始,是成功的一半。"一堂课的导入,犹如小提琴演奏,第一个音符就定下了乐曲的基调。好的导入能让学生很快兴致勃勃地投入到新课的学习中。好的导入是一节好课成功的关键。下面结合我从事高中语文教学的实际谈谈高中语文教学的导入。
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关键词
高中语文教学
小提琴演奏
堂课
赤壁赋
课文内容
沁园春
设疑
魏书生
田夫野老
故事导入
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅议高中美术鉴赏课学生自主课堂实施策略
被引量:1
- 18
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作者
王锡宁
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机构
辽宁大连普兰店市高级中学
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出处
《艺术品鉴》
2015年第7期231-231,共1页
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文摘
美术鉴赏课是高中美术教学中的关键部分,随着高中美术教育的不断改革,对美术鉴赏教学也提出了新的教学要求和任务。传统教学模式的枯燥和乏味,极大的削弱了学生学习美术的兴趣和积极性,而自主课堂的构建则有效的改善了这一现状。本文根据高中美术鉴赏课堂的教学现状,提出了几点构建自主课堂的策略。
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关键词
高中美术
鉴赏课
自主课堂
构建策略
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名创设问题情境 提高课堂教学质量
- 19
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作者
马丽平
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《才智》
2011年第6期193-193,共1页
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文摘
《课程标准》中指出:政治教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的政治兴趣作为导向,使政治学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。一、创设问题情景的重要性在课堂教学中,教师应成为学生学习活动的促进者,而不是知识的授予者。
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关键词
课堂教学质量
情境教学
政治教学
问题情景
学生学习活动
合作探究
思维能力
思考时间
课程标准
情
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中课本中的几个女性形象
- 20
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作者
张富胜
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机构
普兰店市高级中学
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出处
《才智》
2011年第6期89-89,37,共2页
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文摘
作家冰心说过:"如果没有女性,我们将失去50%的真,60%的善,70%的美。"可见女性在我们的生活中的地位之重,而女性也是文学的永恒主题。打开高中语文课本,我们看到了文学画廊里的一系列女性形象:有忠贞不渝,坚守爱情的刘兰芝;有寄人篱下,敏感多愁的林黛玉;有勤劳能干。
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关键词
语文课本
刘兰芝
作家冰心
林黛玉
窦娥
翠翠
鲁侍萍
人生形式
大堰河
关汉卿
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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