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巧激趣,妙指导,文思涌如泉
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作者 吴晴丹 《师道(人文)》 2009年第07X期54-54,共1页
对作文产生浓厚的兴趣,才能积极主动地作文,这是学生写作水平得以提高的内驱力。所以教师必须认真研究和探索如何激发学生的作文兴趣,使学生积极主动地写好每篇作文。
关键词 作文兴趣 激趣 文思 学生写作 积极主动 内驱力 教师
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