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关于生活情境在小学数学教学中的作用及优势探究
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作者 张强 《学生·家长·社会》 2020年第5期89-89,91,共2页
在如今的小学数学教学活动中,将生活情景融入数学教学,可以有效的促进小学数学的教学效果,将生活中的情景重现,从而激发小学生对于数学学习的兴趣,把课本中的数学知识与生活中的实际场景结合起来,有助于提升学生在生活中的实践能力,将... 在如今的小学数学教学活动中,将生活情景融入数学教学,可以有效的促进小学数学的教学效果,将生活中的情景重现,从而激发小学生对于数学学习的兴趣,把课本中的数学知识与生活中的实际场景结合起来,有助于提升学生在生活中的实践能力,将数学知识运用到实处。 展开更多
关键词 生活情境 小学数学教学 作用及优势
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小学语文课堂改革之路—长征路
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作者 谢过 《中学生作文指导》 2019年第43期0072-0072,共1页
教学有法但教无定法,特别是小学语文课人文性非常强,它改革是摸着石头过河,其过程十分艰难,我们只有充分发挥长征精神才能完成任务。小学语文课程改革要发扬实事求是的思想路线和机动灵活的战略战术及不畏艰险、勇往直前等多方面的精神... 教学有法但教无定法,特别是小学语文课人文性非常强,它改革是摸着石头过河,其过程十分艰难,我们只有充分发挥长征精神才能完成任务。小学语文课程改革要发扬实事求是的思想路线和机动灵活的战略战术及不畏艰险、勇往直前等多方面的精神,这样的精神我把它定义为“长征精神”,这一精神是我们语文教育取之不竭的宝贵财富。因此,在语文教育的新形势下,弘扬长征精神是小学语文课堂改革的必经之路。 展开更多
关键词 小学语文 课堂改革 长征路
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