初中英语小组合作学习中学困生积极性的调动与实施

合作学习是新课改教学背景下的重要教学模式,也是提升教学有效性的策略之一。在学生团结协作能力培养中,合作学习展现了巨大优势,使学生的沟通以及交流能力得到优化,让学生热情饱满地去学习,使学生能够积极地投入到学习中。现阶段,初中英语学困生问题阻碍着教学发展,通过应用小组合作学习策略,可以有效转化学困生,使学生能够快速掌握英语知识,提升英语学习成绩。

语文教学中培养留守儿童学习习惯的方法策略

语文是众多教学科目中的重要课程,且具有启发学生智力、培养学生思想文化道德情操的作用。但是,相较于城市地区的教学,农村留守儿童的语文教学具有一定难度,不仅要面对不同学习心理的学生,还要做好有关教学内容与活动的创新,都需要教师做好深入的分析与研究。因此,教师需要发挥出语文教学的教育培养作用,让学生能够从中掌握为人处事的道理,则是本文研究的一个重点方向。

探究五项管理对农村初中语文课堂效率的影响

在教育事业不断发展的今天,“五项管理”逐渐成为基础教育改革的重点。很多农村学校已经开始普及“五项管理”,并且已经获得了成效。实际上,“五项管理”就是从过去教学管理中提炼总结出来的,是对教育管理内容的进一步明确,进一步明确了教育者的责任和义务。在 2021 年教育提出了“五项管理”的要求,其中很多内容都与语文课程有所关联。本文以“五项管理”为内容,研究其对农村初中语文课堂的影响,并提出相关的教学策略。

从实践、探索中感受数学魅力——互动探究教学法在初中数学教学应用策略初探

随着新课改的逐渐深入,对于数学这种基础学科而言在相关的教学方法、内容、策略方面在不断地革新变化。在中国学生发展核心素养新的教学要求下,如何更为高效地开展初中阶段数学教学工作已经成为广大教育工作者研究的重点。本文通过对于互动探究的特点与数学学习要求两方面分析互动探究教学法在初中阶段数学课堂上的应用的具体策略,供广大读者借鉴参考。

合作学习法在初中数学中的应用

知识的获取并不在于传授,而在于学生的思考。但是学生自己的思维能力有限,所以教学老师就可以通过合作学习的方式,引导学生共同探究知识。本文从合作学习法在数学教学中应用的重要性角度出发,对合作学习法在初中数学课堂中的应用方法进行论述,以供大家参考。

简谈初中政治课堂上培养学生责任担当的策略

随着新课程教学理念的提出,初中政治课堂越来越受到一定的重视,同时也提出了更多的挑战和要求。在初中政治课堂上,不仅要让学生习得相关的知识内容,也要注重培养学生的责任担当意识。但是,当前初中政治课堂教学中,由于受到一些因素的影响,还存在很多的问题。本文重点阐述初中政治课堂上对学生责任担当意识培养必要性的基础上,提出初中政治课堂上培养学生责任担当意识的相关措施,以此更好的促进学生综合素质的提升。

初中美术手工课教学策略探究

随着初中美术教学改革深入开展,为了保证美术教学效率,教师要重视加强美术手工课教学能力,通过进一步教学研究, 本文分析了手工课教学在初中美术教学中的意义与对策。在实践研究过程,教师要结合初中学生学习情况,科学的制定更加完善的手工课教学方案,从而才利于加强学生实践水平,以更好地为美术教学效率提高奠定基础。

初中英语听力教学的问题与策略探讨

初中英语听力教学作为初中英语教学中最重要的一部分,应进行教学问题的总结,并对教学策略进行探索研究,以此达到提高初中英语听力教学质量的目的。本文主要通过研究初中英语听力教学的意义,指出了现阶段初中英语教学暴露出的问题,通过对这些问题进行分析,指出提高初中英语听力教学的策略,切实的提升了初中英语听力教学水平。

“综合、多样、高效”初中数学课堂效率提升策略初探

目前初中数学课堂中由于教育方式、内容、方法等方面仍坚持传统的教师为中心的教学模式,导致课堂教学效率偏低,学生兴趣普遍不高,成为广大数学教师在教学过程中面临的主要问题。而低效率的学习导致学生在学习数学时经常不得要领,挫败感极强,偏科、恐惧数学的现象也十分普遍。为了扭转这种数学教学面临的窘境,本文通过传统数学课堂上出现的问题进行分析,并针对性的提出解决策略,帮助初中数学课堂教学效率高效进行。